回见,雪花之约 作者:godghost.没有品牌的女孩(晋江2014-10-21完结)-第2章
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美女老师，你的赠饭之恩我记下了，因为我确实很饿。能不饿么？她早晨只喝了一碗粥。哎，按理说我现在待的那个家应该很有钱呐！为什么我的伙食那么差呢？看样子我也不是佣人的孩子，难道是穷亲戚投奔有钱人，又不招人待见？一定是这样！周凡，权当是出来观摩学习了，日后一定要离开！周凡给自己打气。
下午放学的时间比较早，仍然没有人来接她。周凡收拾好东西向先生摆摆手，径自走出门去。来时的路她记得一清二楚，看来她得独自回去了。
李庭兰想要劝周凡多留一会儿，想想还是算了。这个懂事的孩子，吃完饭后找到她的厨房，还帮忙把所有的锅碗瓢盆都洗了一遍。这些事，男孩子都未必做的顺手，而周凡却像经常做这些事一样，熟练之极。可见她平日在文阳侯府过的是什么日子！其实这次李先生还真猜错了，文阳侯府虽然不待见林义铮父女俩，苛待他们，却从没有逼着周凡做家务活儿，完全是因为周凡在前世积累的结果。
当周凡回到文阳侯府时，看门的一见是她，问也没问就让她进去了。一路上没有一个人跟她打招呼，如同空气一般她回到了住的院子。屋子里自然是不见一个人影，坐在桌旁，她翻开书，轻声的复习读过的内容。
林义铮和忠叔急匆匆的往家里赶。马有德仗着自己是正夫，因为恼恨凡儿去学堂，竟然派出许多活儿来绊住他们俩。好不容易脱得身来，谁知学堂早已放学了。心急如焚的两个人存着一丝希望，但愿周凡能平安的回到家里。
刚走到周凡的房门外，就听到里面传来读书声，惊喜的两人互看一眼，推门走了进来。
听到声音，周凡停止了读书，转身看着两人。
林义铮激动地上前一步把周凡抱在怀里，嘴里不住的说着周凡听不懂的话。周凡不自在的想要挣脱出来，毕竟她的心理年龄可是成年人啊！林义铮终于放下她，指着书又开始说话。周凡害怕被别人听见她不是哑巴的事，连忙冲两个人摆摆手，并且跑去把门关好，希望他们能理解自己的意思。在学堂她不担心这事儿，都是小孩子，又都有钱有势，没有人会无聊的在家里谈起她。即便说了，大人们也没那个心情去听。
林义铮马上就明白了周凡的意思，高兴地和不明情况的忠叔解释着。听着听着，忠叔的脸上也露出了笑容。
第二张
第二天早晨，周凡用白布包了一个馒头放在书包里作为午餐。从昨天的情形来看，以后也不会有人去接她或者去送饭。现在天气也不冷，馒头也不伤胃，这就解决了一个大麻烦。
林义铮看着女儿，似乎明白了她的意思，伸手摸着她的头顶叹了口气，其中的无奈不言而喻。周凡拿过书包，把要送她的林义铮推了回去，冲他笑了笑，表示自己不是在生气才不让他送的。
目送周凡走远，林义铮感觉女儿自从落水醒过来后就变了。他也说不清哪里不对，说是变傻了吧，她又表现出懂事乖巧的样子。唯一的遗憾是女儿不会说话了，哎，只要她能写会算，日后总不至于饿着吧？
周凡不知道古时候上学的时间。没有钟表，用来计时的东西她还没见到。一切按着大人的意思去做就对了，以后要学的东西还有很多啊！
沿着记忆中的路线，她早早的来到学堂。李庭兰看见她进来后向自己鞠了一个躬，然后一言不发的回到座位上坐好。周凡记得中国古时候学生给先生行礼就是鞠躬的。这地方也是古代，应该能行得通吧？这也是对先生的一种尊重不是么？
由于是第一个来到学堂的，周凡想应该多学点什么。低头想了想，她有了主意，从口语练习开始吧。想到就做，她站起来走到先生面前，指着旁边的桌子。李庭兰不解的看着她，问了一句，周凡慢慢的重复她说的话，紧接着又说了一遍，比第一遍流利多了。周凡拿出毛笔，指着笔，看着李庭兰。这下李庭兰终于明白了她的意思，这是要学说话啊！
李庭兰慢慢地发出一个音节，随之又重复了一遍，周凡跟着读了几遍。然后示意先生把这个字写下来，她可以跟着练。李庭兰蘸好墨在纸上写好，陌生的字体，比中国古代的篆书还要难写。周凡一笔一划的写着，读着。在孩子们陆续进来之前，她已经学会了五个字。
李庭兰看着周凡的字，有些惊讶。一个孩子，怎么能记住这么复杂的笔顺，并且写得这么工整呢？看那笔下的力度，也绝非一朝一夕能练出来的，而整个过程，纸上没有像有的孩子那样弄得脏兮兮的。可是这个孩子给她的感觉却好像不会正常的说话，到底是为什么呢？
在前世时，周凡的硬笔书法写得相当好。因为不止听一个老师说过，字就好比一个人的脸面，是要给人看的。周凡便在闲暇之余下过苦功来练习硬笔书法，不是她自夸，自己的字完全能拿的出手。现在她开始学写毛笔字，她相信一定会写的更好！
昨天只是读书没有习字，今天孩子们开始学写毛笔字。这次李庭兰特别留意周凡，她指着书上的第一句话，一个字一个字的读给她听，周凡也跟着小声读。她知道先生的意思，是怕她记不住发音。她感激不已，来到异世，遇上一个这么负责任不势利眼的老师是多么幸运！
周凡一笔一划的把第一个字写给先生看，意思是不用特意再教给她笔顺了。李庭兰摸摸周凡的头，转身去辅导其他学生。
课间休息的时间，周凡看着孩子们玩游戏，对她们的动作、语言用心的揣摩去记住。这时她才有一个发现，这些孩子都是女生！难道这个时代女孩子也可以正式的上学读书么？那她以后的日子会好过许多吧？
中午放学时，待孩子们都走了以后，周凡从书包里拿出馒头吃起来。天气很暖和，馒头虽然凉了，却不影响口感。李庭兰摇摇头，文阳侯府太亏待这个女儿了。她伸手拿过周凡正在吃的馒头，周凡抬头疑惑的看着她。只见美女老师握住自己的手，她马上站起来。李庭兰领着她来到厨房，将她安置在座位上，开始动手做饭。
早已猜出先生的意思，又想到昨天那难吃的饭菜，因为不能拒绝她的好意，才勉为其难的吃个精光。今天就由自己下厨吧，也算稍微的报答一下老师。于是她踮起脚扫视一眼灶台，上面有五个鸡蛋，两根黄瓜，一小捆油菜，一块肥瘦相间的猪肉。她想了想，嗯，很简单，炒盘鸡蛋，再做盘扒油菜。
拉拉李庭兰的衣袖，指了指灶台上的东西。李庭兰的理解能力还真不是一般的强，她笑了笑摸摸周凡的头，把那些东西装在盆里放到地上，菜板也拿下来放到地上。
周凡将两个鸡蛋打在碗里搅匀，然后把切好的半根黄瓜丝放进去，加上盐和葱花搅了搅放在灶台上（这里的盐都是粒盐，用之前得放在菜板上仔细研碎）。一小捆油菜择好洗干净装进盘子里也放在灶台上，猪肉切了点薄片放在菜板上。准备工作完成后，怎样点火难住了她。李庭兰微微笑了笑，熟练地用火镰点着了灶膛里的柴禾。接下来周凡开始做菜。
灶台对于六岁的她来说高了点儿，四周看了看，有一个四腿小凳放在墙角，周凡拿过来试了试高度，还行。于是李庭兰烧火，周凡很快的做好两盘菜摆在桌上。
好闻的菜香飘散在屋子里，李庭兰有些不敢相信的看着周凡。怎么可能呢？她忍不住把两盘菜都尝了一遍，手艺这么好！难道文阳侯府的厨子比御厨还厉害？绝不可能，那么这孩子的手艺跟谁学的？可惜她现在连话都说不明白，不着急，总有一天她会说明白的。
李庭兰着急的等着米饭快点熟。趁这个时候，周凡将没用完的柴禾归拢到一起放到一边，把地打扫干净，炒菜的锅也刷的干干净净。
终于可以吃饭了，周凡给先生盛了一碗饭，自己仍然吃馒头，这也是粮食啊，总不能扔掉吧？李庭兰站起来给周凡盛了一碗饭放到她面前。周凡比了比馒头冲她笑了笑，接着开始吃馒头。李庭兰以为她是喜欢吃馒头便不再勉强她。怕先生误会，周凡吃完馒头又去拿个碗，拨了一点饭开始吃起来。
真是个节省的孩子！李庭兰赞叹。见周凡放下筷子吃饱了，她将剩下的菜都拨到自己碗里。菜虽然好吃，她总不能不顾脸面的跟一个孩子抢着吃吧？周凡假装没看见，站起来把锅里的饭都盛到一个大碗里，然后把锅刷好。想想可以学点字啊。
虽然知道打扰别人吃饭不礼貌，周凡还是硬着头皮指着碗。李庭兰咽下嘴里的饭，说了一遍字音，周凡立刻重复一遍。李庭兰用手在桌子上比划一遍“碗”这个字的写法。周凡没记住，想了想，她去端来一碗水。这么聪明的孩子，普天之下恐怕也找不到第二个吧！李庭兰用食指蘸了水，在桌子上一笔一划的写完，然后接着吃饭。从上午的情形来看，她根本不用手把手地教周凡写字。周凡站在她身边，看她写完。周凡也用食指蘸了水，边读边写。
见老师吃完饭，周凡麻利的把桌子擦得干干净净，碗筷也洗干净放在碗橱里，跟着李庭兰来到教室。趁着其他学生还没来，李庭兰又教了她几个字。
有孩子陆续走进教室，两个人也结束这种一对一的教学。
第二天中午，周凡再一次被领进厨房。嗬！竟然加了一个小灶台，看这高度，是给自己准备的！这速度可是够快的，一个晚上就完工了。难道美女老师打算以后就让我来做饭了？这算不算雇佣童工呢？好像也不是，毕竟人家也没有提出给工资啊！
李庭兰见她发呆，笑了笑，吃过一顿周凡做的菜，她就对自己做的东西难以下咽了。连夜找人修了一个矮一点的灶台给周凡用，这样炒菜也方便些。本来还有其他的计划，因为现在周凡沟通上的困难也就作罢。等以后再商量也不迟，先让她帮忙做午饭吧。
周凡看见那些新鲜的蔬菜和肉，心想这是什么时候去买回来的？后来她才知道，李庭兰不只是皇亲国戚，政治背景雄厚，而她的其他事情更是让她佩服。
很长一段时间，周凡每天中午都给李庭兰做菜做饭，烧火的事情她现在已经熟练得很了。当然她也是跟着一起吃饭，馒头早已不带了。林义铮只当她是为了省钱才不带的，硬塞了几次，都被周凡拿了出来，便不再勉强她，只是每每与忠叔说起来时都免不了要长吁短叹一番。
无论是在什么年代，小孩子的把戏都只是换汤不换药的重复着。周凡一直知道自己是个无趣的人，无论是小时候还是长大后，从前是，现在也改变不了。不活泼，不积极，她也知道这样不好，却不知怎样去改变。当孩子们在玩游戏时，她认为在一边看她们玩乐也是一种享受。她这样认为，可是在这些真正意义上的儿童看来，她是一个旁观者，是个异类，不合群。
周凡始终认为人与人之间沟通是很重要的。身处语言不通的国度，让她深感无力，这不是么？当一个女生向她打招呼时（后来才知道叫刘品兰），她猜测可能是让她跟她们一起玩，于是摇摇头拒绝了，她实在玩不来这些小游戏。刘品兰没再说什么走开了，倒是有个长得十分壮实的女生看不下去，认为周凡装大，于是上前叽里呱啦的冲她喊了一通。虽然听不懂，但是从脸色上周凡看出来对方来意不善，心想这该不会是找茬吧？我不理你，你还能上来打我不成？女生见周凡不吱声，觉得无趣，嘟哝几句走开了。无非是骂人的话吧？谁理你！反正我也听不懂。
第二天，周凡去解手回来时，走在前面的女生冷不防的伸出一只脚，毫无防备的周凡被绊倒在地上。手掌和膝盖处传来的疼痛那么明显，这是明显的欺负人啊！我忍！忍着疼周凡慢慢爬起来站好，手掌擦破皮的地方已经有血丝渗出来，膝盖不用说比这还得严重些。我是大人，不跟你们这些小屁孩子计较！若无其事的拍拍身上的土，周凡径直回到教室。
看到眼前的情形，周凡不知道是该骂人还是打人，或者是像有些孩子那样大哭一场，这些她都不会去做。弯腰将散落地上的书笔和纸张捡起来放到桌上，砚台也碎成几块。她想了想，那个家里大概不会再给她买新的砚台了，把带角的最大两块捡起来放到桌上，其他的碎块扫起来扔进垃圾桶。在她做这些事的时候，整个屋子都静悄悄的，三十双眼睛都看着她，好奇、紧张、期待，各种表情都有。周凡看都不看她们一眼，径自坐好。她是大人，怎么能跟一帮什么也不懂的孩子计较？
晚上，当林义铮回来时，看见女儿在认真的缝补裙子。他拿过来一看，裙子的膝盖处有明显擦破的麻花眼儿。伸手掀开女儿的裤腿，膝盖上的血已经凝固了。周凡把裤腿放下，即使这个身体是个小孩，她心理上可是实实在在的成年人。虽然听不懂林义铮的话，但他脸上心疼的表情她还是能看出来的。得尽快掌握这里的语言啊！周凡暗想。
她大人有大量的不去计较，在孩子们眼里看来，她这是不屑，是瞧不起她们。毕竟年龄小，只敢在言语上挑衅，还没有人真的动手拳脚相向。周凡一概不理睬，久而久之，女孩们也感到没意思，便不再针对她，但是，周木头、周傻子、周磕巴的绰号却叫开了。当周凡能听懂她们的话之后，不禁摇头失笑，看来给人取外号还真是个无师自通的行当，完全不用教，古今一样。
在这些女孩里面，有一个叫许婉的女生与众不同的对周凡释放出善意。砚台被摔坏的第二天早晨，许婉从书包里拿出一个崭新的砚台放到周凡的面前，周凡抬头看她，难道自己的砚台是她弄坏的？现在这是赔礼么？大人不记小人过，正好我也需要，就收下吧！于是她心安理得的收下砚台。很久以后她才知道自己完全搞错了。
当周凡完全能听懂这里的语言时，已经是一年后了。在这一年里，对这门全新的外语，现在应该算是她的母语，周凡听�
