魔神法师-第32章
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“校长，我这可不是开小灶！”玉老师争辩，“我不收他学费啊，完全是义务的！这总不好说是开小灶吧？”
“怪了，你们怎么都……”校长若有所思，“玉老师，那就这样吧。你只要征得那个学生自己的同意，对你这样不收其他费用的事情学院是不插手管的。”
玉老师如获至宝，喜道：“谢谢您啊，校长！那我先回去了？”
校长从椅子上站了起来，“我送你出去。”
送到门口，校长拍着玉老师的肩膀笑呵呵地说：“看来我们学院今年招的学生素质都不差啊，呵呵……以后还要靠你们这些当老师的多费心啊！”
“那是当然啦！”刚得好处的玉老师大拍马屁，“校长，在您英明的领导下，咱学院学生素质能差吗？话说回来，这次能招到这么个优秀的学生还多亏您的慧眼呢！”
“诶，不能这么说。这是集体的功劳嘛……如果在我当校长的这几届能出你们所说的四个魔法天才，我也是很欣慰的啊！”
“四个？”玉老师感觉有点不大对劲，“您怎么说有四个魔法天才学生呢？”
“这个嘛，他们都向我汇报啦。”校长也是不小的官，打官腔的本领总是会一点的，“现在的老师水平普遍都比较高嘛！刚才就有三位老师向我请示说发现了天才学生要让我同意他们特别辅导。”
“那您……您都答应了？”
“本着‘重在基础，适当拔尖’的原则我当然是不能拒绝的啦！”
“那刚才还那么多废话？”玉老师心里嘟囔着，“校长，您能告诉我是哪四位老师吗？”
“你都不知道？我还以为你们是商量过的呢。他们就是教一年级的那几位火、水、风系老师啊，就是你的同事啊！”校长答道，“玉老师啊，难得你们这么有心，在一个小小的班级里找出了四位天才级的学生！如果其他老师都向你们学习，我们学院就大有希望了啊！”
“校长，如果没错的话，不是四位……是一位。”听到被其他老师捷足先登的玉老师说话都软了。
“一位？！”校长瞪大了眼睛，“你没说错吧，四系天才魔法学生只是一个人？！”
“我早该想到了，他们才不会那么傻不来向您申请呢！”玉老师终于完全泄气了，“没错校长，就只有一位，觉非·夜！”
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“啊欠……”觉非又打了个喷嚏，笑呵呵地对对面的卡布衣说道，“嘿嘿，肯定我爸妈想我了！”
“吃饭还打喷嚏啊？真够恶心的！”
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“你可以肯定吗，你们口中所说的四系天才真的是一个人，那个叫觉非·夜的学生？”校长有点不大相信。
“没错，校长。您不信的话我把那他们找来和您说说！”
很快，教觉非魔法的那四位老师都到齐了。
“我问你们，你们口中的天才叫什么名字？”校长郑重其事地问道。
大家你看看我我看看你，都不好意思说出口。想自己怎么说也是一名灵魂工程师啊，总不好意思把自己说一套做一套的事情说出口吧？
“你们都别看了，还是我来说吧。校长，他就是一年8班的学生觉非·夜。”玉老师看不下去了，自己开了口。
“是吗？”校长的眼睛扫过四个人的脸。
第二卷 魔法学院 第三十三章 老师“抢亲”（下）
“是，他就是觉非·夜。”三人一口同声地答道。
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“啊欠……！”这次的喷嚏可真够大的了，觉非尴尬地用笑掩饰，“嘿嘿……”
“我说，你能不能去看看医生啊？你感冒了！”卡布衣放下了筷子，“不吃了，食欲都被你的口水弄没了，吃不下去了。”
“不吃了？”觉非故意睁大眼睛，“好啊！那我一个人吃！”
“你故意的吧？呵呵，我才不上当！”卡布衣夹起一块红烧肉放到嘴边，鼻子长吸一口气“恩……好香啊！”
“切，还说不吃呢！”觉非没好气地揉揉鼻子心里奇怪了，“怎么没事老打喷嚏，不会是被人暗算了吧？”
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“这么说，”听完大家的汇报，校长陷入了沉思，“他果真是一位不世出的超级魔法人才了。”
“不，校长。是超级魔法天才！”玉老师更正道。
“天才就天才吧！”校长笑了，“要真是如此厉害我叫他木材都肯！”
“你们说该怎么办吧？”校长继续说道，“我是说，对他你们以后打算如何？”
“我还是想特别辅导他！”水系女老师对老同学的取笑一直愤愤不平。
“我也是这么觉得的！”
…………
“大家的意见都很同意嘛，”校长听完大家的话后笑道，“可是你们想过没有，我们的天才学生只是一个人啊，你们四个人都想特别辅导他显然不大现实。”
“这我想过了，”水系女老师表足了决心，“我们可以在课后安排轮番辅导他。比如我周一、二，其他时间让别的老师分去。”
“凭什么周一周二都给你啊？”不爱给人面子的火系老师大叫，“一个星期才七天，你一个人就占了两天叫我们怎么分啊？”
“我不管，反正我要让他成为实力超过超级魔法师的高级魔法师！”想起觉非玄冰刃的威力，温柔的女老师就信心十足。
“你这人忒自私！”火系老师火了。
“就是嘛，哪有这样的”
“你这样做不是让我们难做人吗？”
……
老师们为了争抢宝贝觉非·夜都有意见了，场面一片热闹。
“好啦！”校长实在忍受不了这比苍蝇还苍蝇的噪音了，眼睛严厉地看着大伙儿“你们看看自己像什么样子！”
听到校长发自肝脏（肝主怒）的声音，大家不约而同地闭了嘴纷纷低下了头。
“你们啊你们，叫我怎么说你们才好！”校长看目的已经达到，就放低了音量，语重心长地说道，“学院的发展靠的是大家，你们这个样子叫我怎么放心呢？大家知道，我不可能都在的，要是哪一天我走了，学校不就垮了吗？”
校长想想感觉不对，“我不是在咒自己死吗？呸呸……”
“有意见是好的，但发表意见要有方法嘛！我认为，我们现在的问题不是谁什么时候教的问题，而是该怎么教，用什么方法教！”校长喝了口水，继续说道，“你们都说说自己打算怎么教他吧？”
“我……”四个老师一时词穷，面面相觑，发现自己还真没想过该怎么教。
“所以说嘛，这个问题值得探讨探讨，”校长语气一顿，“你们先去开个研讨会吧！”
“校长，那到底怎么分啊？”还是风系老师够细心，发现校长把大家最关心的问题给忽略了。
“分，当然是要分的……”
“校长，您就直接点告诉我们得了。”火系老师在校长这样的领导面前还是不失本色，直截了当不估计什么面子。
“咳……”校长咳嗽了一声，“这个嘛……，就这样吧。周一水系，周二风系，周三土系，周四火系。”
“那还有三天呢？”老师们又把目光放在了剩下的三天时间上。
“他再厉害也都只是个孩子，这么高强度的训练安排你们就不打算让他休息休息吗？
“这道也是……”大家都赞同这说法，不过——
“当然了，孩子的惰性也是不能养的。所以我打算周六周日亲自辅导他！”
乖乖，周六周日可是全天候的啊！老师们都觉得自己被校长给阴了。
“呵呵，校长。您能不能少一点啊，您看四系魔法都已经有我们了，您要那么多时间教什么啊？”
“你不知道本校长最近十几年都在研究世界上刚发现的空间魔法吗？”校长摸着及胸的胡子，一副小人得志的样子，“我打算把自己这十几年来的体会都告诉他，也算找到了一个衣钵传人。嘿嘿……”
“走吧，谁叫他是校长呢！”火系老师叹口气心不甘情不愿地说道。
看着众老师离开的背影，校长心里一阵得意。
“嘿嘿，跟我抢徒弟！”
第二卷 魔法学院 第三十四章 火之体悟
刚开学没几天的觉非就遭人算计了，可怜的他还被蒙在鼓里一副兴高采烈的样子和卡布衣抢东西吃，浑不知道自己以后的日子会有多悲惨……
“小呀小儿郎，背着书包上学堂……”觉非嘴里边哼着歌曲，一蹦一跳地回到了寝室。
“夜大哥，刚才好象有人找你。”金天躺在床上不无羡慕地说道，“你可真厉害，现在大家口里讨论最多的就是8班觉非·夜了！”
“嘿嘿……”对于这样的说辞，觉非只能干笑——你叫他说什么好呢？表示赞同吧，人家会说你不知廉耻；推脱吧，人家又会说你虚伪了。
“你刚才说谁找我？”觉非故意岔开了话题。
“好象是校长室的助理吧，”金天一指觉非床边的桌子，“喏，她给留的字条，你自己看看吧。”
觉非依言抓起字条，只见上面写着：
觉非·夜同学，请于今晚七点到校长公寓一会。
觉非往下一看，竟然没有署名。回头一想时间，妈呀，这不六点六十了吗？他如箭般飞射而出。
良久……
“金天，校长公寓在哪里啊？”不知道地点他跑什么跑！
“校长住我们学校吗？”遇见个更懵懂的，金天一脸痴呆，“我不知道啊，学校没通知过。”
“没办法，谁叫他们没通知过呢，不知道地方让我怎么去呢。”觉非肯定把自己当成大英雄子夜枯灯了，他竟然异想天开般要求学校通知他校长住址！
酒足饭饱的觉非安心地躺在了床上，蒙头大睡。
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今天的课程是复习昨天所讲的内容，对于一个普通人来说，即便是初级魔法也不是那么容易就学会的。学校为了让学生对魔法有切实的体会，要求各班至少要有八成的学生学会一种初级魔法后才可以开始往后面讲——虽然每个学生都是精挑细选过来的，但要达到这种程度，往往也需要半个学期！这也是老师们抢着要对觉非进行特别辅导的原因之一，他们不能眼睁睁看着这么好的一块美玉被时间给糟蹋掉。
“觉非·夜同学，请你回答一下对火的感悟。”老师向觉非提问，表面上是让大家对火的体悟进行巩固，事实是想和觉非拉拉关系，关系铁了好办事！如果他不同意自己对他的特别辅导而跟着别的老师混，那自己岂非很亏？
“火？”觉非听课原本就是不大认真的，何况自己已经会小火球了所以对纯理论的东西基本不大在意。
“老师问你对火的感悟！”边上的金天给他使眼色，小声提醒道。
“噢，火的感悟是吧？”觉非挠挠后脑勺，把一众正襟危坐听课的同学惹得哈哈大笑。
觉非更加觉得不好意思了，红着脸吱吱唔唔的说不出个所以然来。
“大家安静，”老师伸出双手下按示意，“我们好好听听觉非同学对火的感悟嘛。”
说完给了觉非一个信心的微笑。
觉非有点发晕，从小到大不是没有人对他笑过，但却没有人对他笑得如此有信心过，好象天塌了也相信觉非有补天的能力。以前有的只是充满讥讽和同情的笑，而父母给的也只是宽容的微笑。
这一刻，觉非第一次感到自己是可以如此被人所重视的。
“是的，我知道。”觉非不想让老师认为对自己的这种感觉是错觉，他略做思索，一字一字地说道，“火，是人类走向文明的源头，对人类有着无私的爱。这种爱是开明父母的爱，而不是一味包庇的溺爱。它让人类从茹毛饮血走到了如今，却也让无知人类的财富付之一炬，甚至包括生命。对于它，我们应该如父母般怀着敬畏之情。”
觉非说到这里语气一顿，环顾四周后又开始缓缓说道，
“火之精灵同时也是最具有灵性最调皮的孩子，看……”觉非念动了咒语，指着手里渐渐出现的小火球说道，“它每一次的跳动都是如此的欢快，就像在父母面前撒娇的孩子……
“就像我们使用魔法——我这几天听同学说的——人们大多数把它用于战争或者比斗，可我……”
觉非想起了在家里帮父亲的情景，
“我曾经用小火球帮我父亲铸造兵器！虽然同样也是用于战争，但是我想我同样能用它来铸造生活工具。”
“所以对于火，我们不能只是光看到它的威力如何，更重要的是我们应该怎样用它，如何用它……”
“老师，我的回答还可以吗？”
觉非的话让同学和老师都进入了沉思，他们之中已然会魔法的人并不少，但他们还是第一次听到有人能如此理解魔法中的火元素。父母、孩子，这看似矛盾的理解多么贴切啊，想想以前自己对它的理解真可说是幼稚……
“老师……”觉非发现周围的气愤不大对劲，以为自己说错了于是就胆怯地问道，“老师，对不起我答错了。”
第二卷 魔法学院 第三十五章 成功诱拐
“恩，”火系老师好不容易回过神来，“不，你说得很对！魔法是不应该只用于战争的。你先坐下吧。“
“同学们觉得觉非·夜的说法有什么不妥的地方吗？”虽然知道觉非刚才所说的令大多数的同学在魔法领悟发面进入了更高的一个层次，老师还是习惯性地问道。
“老师，”卡布衣举起了手，“我有。”
老师没料到这时候还有人有不同的意见，没准备的脱口而出，“什么，你说！”
底下的同学也吃惊不小，如果这个时候有人有不同的意见，那足可说明那个人的体悟比觉非的更深，相对应的，对魔力的控制也就更纯熟了。
“我觉得……”卡布衣站起转身紧紧盯着后排的觉非，直到把大家的目光都重新引到了觉非的身上才拖长了音说道，“他说得蛮有道理的嘛！嘻嘻……”
“这……”老师不知道说什么好了。
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课后，火系老师叫住了正准备出去小便的觉非·夜。
“觉非·夜同学，你过来我跟你说件事儿。”老师摆出了自认为平生�
