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第2章

兵长的综漫之旅-第2章

小说: 兵长的综漫之旅 字数: 每页4000字

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    然而,大多数学生们没有动作,有几个动起来的学生,在看到大部分人都没有行动后,也随之停了下来。

    利威尔的脸色阴沉如水,他指着倒在地上的两具死体,环视着一众学生,极其严肃地说道:“那两个怪物是我解决的,如果你们还想活命,还想跟着我活下去,就马上按我说的做!给我,行动起来!”

    要是这群学生不能按照他说的去做,那利威尔也不会再继续施以援手,他跟这些学生又不熟,犯不着用热脸去贴冷屁股。

    “还愣着干什么!你们还不快按照前辈的意思行动起来!”机智的高个少年忙大声说道。

    率先冲出教学楼的这批学生,都开始行动起来,虽然还是很慌乱。

    此时,距这高个少年从教学楼里冲出,已过去了一分钟。

    虽然死体在速度上远不能与活人相比,但此时的教学楼,已有死体从中出现。

    见这些少年少女开始按他的意思行动了起来,利威尔握着防暴叉,逆着仍在向外冲的人流前进。

    高个少年见此,似想起什么,忙对逆行的利威尔大声说道:“前辈!这些怪物根本不怕痛,而且力气大的出奇,您一定要小心啊!”

    利威尔头也不回的说道:“知道了。”

    方才,在解决两具死体时,利威尔直接认定了其要害是脖颈,因此,死体怕不怕痛、力量有多大,他可是一点都没感觉出来。

    学生们的目光都看向利威尔,其中有着期待。

    利威尔双手握着防暴叉,让其u形叉头上下成直线,用力朝着最前面的一个死体劈去。

    防暴叉的叉头形状设计,注定了主要功能是控制,因此,让叉头横着水平攻击,只能起到阻挡、推开的作用,想要快速解决掉死体,还是将其当棍子用——抡起砸比较省事。

    砰!

    最前方的死体头颅,被利威尔这一下给砸得凹陷了下去,顿时瘫倒在地。

    再怎么说,防暴叉也是钢制的。

    此时,又有三个死体走出了教学楼,利威尔开始奔跑起来。

    他快速绕到这三个死体的侧面,脚步一止的同时向上跃起,一个三百六十度原地大旋转,手中的防暴叉亦跟随转动,在他的力量下,防暴叉与空气发出了刺耳的摩擦声响。

    砰——!

    比刚才更大的打击声响起!

    三个死体,比较靠近利威尔的两个,顿时被防暴叉抽的脖颈断裂,倒在了地上。

    因为前两个死体的阻挡,离利威尔最远的那具死体却是没有被一并解决,不过,它也被抽倒在地,头部呈不规则向后高仰。

    “这东西就是不如刀顺手。”

    利威尔想着,故技重施,再次用防暴叉将那具死体砸死。

    利威尔身后的那些学生,纷纷用看救世主的表情看向利威尔。

    这么迅速就解决了四具死体,看上去还没费多大力气,太酷了好嘛!

    没有在意众人的目光,利威尔直接一鼓作气地冲进了教学楼。

    利用速度上的碾压优势,五分钟的时间,利威尔击杀了在一楼的五十多具死体,之后,便不得不退出了教学楼。

    无他,死体的数量太多了,且用防暴叉这种跟锋锐、尖利搭不上关系的钝武器,即使是钢制的,杀死体也着实费力。

    “前辈!”

    方才的那高个少年见利威尔出来,忙激动喊道。

    不过,出来的利威尔可没时间关注他。

    利威尔刚出教学楼,便眼神一肃,快速地朝着学生们左后方冲去。

    ???

    一众学生不知所措。

    待到利威尔将手中的防暴叉掷出,将一名因注意力被他吸引,而悄然变成死体的女生叉倒时,学生们才反应了过来!

    “啊!”

    “惠子她……也变成怪物了!”

    学生们忙向周围散开。

    利威尔快速赶到这名叫‘惠子’的死体身前,一飞腿将其解决。

    “被咬到的人,也会变得跟它们一样,你们还没有反应过来吗?不然,我刚才让你们分开站的意义是什么?用用脑子!还有,别老看着我,多注意下自己的周围!”利威尔冷声说道。

    听到利威尔的话,学生们顿时再度分为两波,大部分身上没有伤口的,与小部分身上有明显伤口的。

    受伤了的学生脸上满是恐慌,其中有人刚向前走了一步,那些身上没有伤口的学生们便慌乱的大声喊道:“别过来!”

    受伤的学生们哭喊着,没有受伤的学生们喝骂着。

    相同的地方,可能就是他们都处于恐慌中吧。

    不只是教学楼中不断有学生或死体出来,从一边的操场上,也有学生和死体靠近。

    有在教室里上的文化课,自然也有在室外上的体育课。

    见此,先前那高个学生带着颤音道:“前……前辈,我们该怎么办?求您一定要救救我们!”

    利威尔想到他刚才在教学楼里击杀死体时看到的一个个房间(教室),举起防暴叉对着一众学生大声说:“跟着我进楼!”

    不等学生们发出质疑,利威尔继续大声说道:“现在到处都是怪物,而你们又基本上没有战斗的能力,所以,现在最好的办法,就是冲进楼,躲到房间(教室)里面,挪动桌椅将门给牢牢抵住,将怪物隔绝在外面。”

    “这样,或许能让你们多活一阵。”

    “这些家伙的弱点是脖颈和脑袋,只有将这两个地方任意一处完全破坏,才能让它们失去行动的能力,被咬伤的人,如果在房间(教室)里变成了怪物,你们应该知道怎么做了。”

    “前……”

    那机智的高个少年脸色一白,他听出了利威尔打算在帮他们进入教室后就要独自行动的意思,他准备出言让利威尔留下来,但利威尔并没有给他说完的机会。

    “听着,我不是在和你们商量,你们也应该明白,只靠我一个人,并不能救下你们这么多人。”

    利威尔的话语,让他们清醒的认识到了现实的残酷。

    看着这些少年少女一个个面如死灰,利威尔的语气稍缓,说道:“进到房间里后,尽力撑下去吧,尽力撑到……我把这些怪物全部解决掉。”

    就动作迟缓这一点,死体对利威尔而言,就不算是威胁,不过要想将校园里的死体全部解决,需要不短的时间。

    毕竟,利威尔不是机器,他也会累,也需要水和食物,还有休息。

    “现在,男人上前,把外套脱下缠在手臂上,跟着我,冲!”

    说完,利威尔便一马当先地再次朝教学楼冲去。

    意识到不能光靠利威尔一人的少年少女们,也纷纷依照利威尔的话语,朝着教学楼发起了冲锋!

 第四章 好吧你叫我系统就好

    冲在最前的利威尔势如破竹,几乎没有什么停顿便冲进了教学楼,沿途离得较近的死体,自然是被尽数干掉。

    一众少年少女紧随其后。

    进入教学楼,利威尔的行进速度也不得不降了下来,没办法,教学楼里的死体数量太多,还比较密集。

    也因此,跟在利威尔身后的少年少女,不得不要开始亲自面对死体。

    “不要怕,它们的速度比我们慢!”

    “把靠近的撞开就行了!跟在前辈后面,不要掉队了!”

    “啊啊啊!混蛋,去死吧!”

    在利威尔的领导下,少年们的血气爆发了出来,一时之间,竟将死体尽数抵御在外!

    但利威尔清楚的知道,这只是暂时的。

    只要有一个人在抵御的过程中受伤,那这些少年的血气就会立马溃散。

    一时之勇,终究只是一时。

    因此,利威尔开始了疯狂的杀戮!

    这些少年们一时迸发出的勇气,值得他这样做!

    全力出手的利威尔有多猛?

    当然是一路横扫啊!

    即便是钢制的防暴叉,在利威尔的全力下,叉头与钢杆都断成了两截!

    不过,对于利威尔来说,叉头部分有没有都无所谓,或者说,变成了长棍的防暴叉还要比之前更顺手一些。

    砰砰砰!

    死体接二连三的倒下,大门到楼梯这段距离的死体,被暂时清空!

    “去二楼!”利威尔大声说道。

    他之所以不带学生们就近前往一楼的教室进行躲避,是因为一楼的教室除了门以外,窗户也会成为死体进入的通道。

    对于这些少年少女们而言,能防守好门这一面,就已经算是难得的了。

    二楼就不一样了。

    死体们没有智商,想要叠罗汉地从地面爬到二楼,是绝对不可能的。因此,二楼的教室相对而言,要比一楼安全的多。

    至于为什么不去更高的三楼、四楼。

    呵呵,真当利威尔的体力无穷吗?

    平常最多十几秒就可以走上去的二楼,现在硬是花费了近三分钟的时间。

    一脚将在门口的死体踢开,利威尔快速冲进了离楼梯最近的左边教室,三下五除二,将教室里的几具零散死体清除后,后面的学生们快速进入。

    但教室的面积有限。

    虽然跟随着利威尔的学生相对于整个学园来说,只是很小一部分,但人数也已过百。

    “一个教室进去三、四十个人就行了,进去的人快点用桌椅把门给堵死!其他人,跟我去下一个教室!”

    三进三出,将百余名学生都送进教室后,利威尔略微松了口气。

    只有他一个人,接下来无论做什么,都会方便很多。

    而且,在刚才护送学生们进入教室躲避时,他发现了这些死体对声音特别敏感。

    也正是利用了这点,这群跟着他的少年少女,只有个别因时运不济(好吧,其实就是倒霉),被死体所杀。

    此时,二楼的过道上,只有利威尔一个活人,死体的速度再慢,但也跟正常人行走的速度差不了多少,眼下好几分钟过去,闻声而聚集过来的死体已将利威尔的前后牢牢堵死。

    依这种密集程度,硬冲是肯定没办法冲过去的,即使是利威尔也不行。他的力量,可还没大到能比几十个死体加起来还大的地步。

    不过,利威尔对自己的安危并没有丝毫的担心,他甚至还有时间提醒已躲进教室的学生:“堵好门后,尽量别发出声音,这些怪物对声音很敏感!”

    “知道了!还请前辈一定要小心!”

    这回话的,貌似是之前那个机智的高个少年。

    “白痴……”

    利威尔的嘴角抽了抽,他只是提醒,又没有让里面的人回答。

    用手中的钢棍向右侧一敲,右边的窗户玻璃碎裂开来,死体的注意力,再次回到利威尔的身上。

    等到前后死体的距离逼近到五米时,利威尔向左短距离冲刺,一脚踏在了靠近教室一面的墙壁上,借助墙壁的反作用力,灵活地从刚才打破的右侧窗口跃出。

    二楼的高度对利威尔而言,并不算什么大问题,一个翻滚便完美卸力。

    再度回到地面,看着仍处于混乱的校园,利威尔没有再继续组织救援学生,他的力量是有限的。

    利威尔从二楼跃下的声音,让附近的死体朝他缓缓走来。

    “不管是巨人还是这些怪物,一个个的都麻烦死了!”

    暗骂一声,利威尔左顾右盼,最终找到了一棵有部分枝干比较靠近教学楼的大树,灵活地爬了上去。

    在离地三米高的树干坐下,利威尔深吐了口气。

    终于可以休息下了。

    没有趁手的武器,杀起死体来就是费力。

    在树干上休息的同时,利威尔心中默念:“喂,在吗?”

    之前那道在他脑海中响起的声音再度出现。

    “一直都在的哦~”

    不知为何,利威尔总觉得这道声音……貌似很悠闲的样子!

    有点想打人怎么办?

    “现在我暂时歇口气,有些问题,你能为我解答下吗?”

    “e……既然你这么诚心的求我了,那本大人就大发慈悲的答应你好了。有什么问题,尽管问吧!”

    “……”

    沉默两秒后,利威尔首先问道:“你是什么东西?”

    “本大人是……”那道声音突然停了下来,而后愤怒地道:“啊呸!你真的是利威尔·阿克曼?竟然跟本大人玩这么低级的文字梗?让本大人看看,你是不是在穿越的过程中被人替换了灵魂……”

    利威尔一脸茫然:“???”

    这说的啥跟啥?

    真·一脸懵逼!

    七八秒后,有些不耐的利威尔于心中再次喊道:“喂,能先回答我的问题吗?”

    “过程没问题啊……”那道声音的小声嘀咕在利威尔的脑中响起。

    接着,那道声音突然变得有几分神圣起来:“嗯,你可以把本大人当做是……你的神!”

    “呵呵。”

    利威尔冷笑着说道:“连面都不敢露的家伙,也敢说是神?就算你是神,抱歉,我不信教。”

    进击的巨人世界里城墙教的所作所为,让利威尔对神和教会这类存在,十分不感冒。

    “e……别这么严肃啊,咱俩可是要相处很长一段时间的,你这样会很没意思的……”

    利威尔深呼吸两下,他觉得自己还是安心休息的好。

    等了小会儿,见利威尔没有再说话,最终,那道声音放弃了某个还没开始就已经破灭的理想。

    只听其无奈地说道:“好吧,你叫我系统就好,在你死之前,我们还是友好相处吧。”

 第五章 任务

    几分钟后,利威尔才算勉强弄清了‘系统’这个存在的含义以及意义。

    对于没接触过种花家当代网络、更别提其中系统流的利威尔来说,能在这么短的时间内弄懂系统这一存在的含义以及意义,已经算是接受能力ax了。

    利威尔说道:“所以说,你现在是依附于我……这样的一个状态?”

    “什么依附!是我在指引你!指引!”系统强调了一遍。

    懒得跟这个不知道该怎么去形容的系统计较,利威尔问出了第二个问题:“这是什么地方?”

    “哼哼,这里是另一个世界,名为学园默示录,而你之前所在的世界名字,叫做进击的巨人。”

    “进击的巨人……和艾伦有什

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