文唐-第154章
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岳山准备把德州打造成自己的后花园，而且已经得到了朝廷上下的默许。
厌次县就是他在德州的大本营，把州治所搬迁到这里便于掌控于克训等人。
眼下岳山还需要于克训做傀儡，无他，根基太浅没有合适接替刺史位置的人。
田学臣倒是很适合当刺史，不管是能力还是资格都够。然而他担任厌次县令才半年寸功未立，不适合直接提拔成一州刺史。
再说田学臣走了谁来接任厌次县令？
岳山的计划是，熬半年。半年后盐政大成的时候田学臣可以凭功接任德州刺史，最不济也要是个别驾。
而且这半年时间他自己推举的那一帮子亲信应该也磨砺出来了，顺势接管厌次县也名正言顺。
眼下把刺史治所搬迁到厌次县，架空刺史府的权力，就是最好的办法。
而且就算过段时间他离开德州返回京师，以田学臣的能力也足以把于克训给掌控住。毕竟是当过几年长安令并全身而退的人，这点能力还是有的。
于克训也知道岳山的打算，但可惜在岳山面前没有任何的抵抗能力。只能乖乖的上书朝廷，请求把治所搬迁到厌次县。
让他绝望的是，朝廷非但没有反对，还以闪电般的速度批复了这个决议。
这让于克训终于熄了最后一点反抗心思，从此彻底放飞自我，在清谈的道路上越走越远。
和朝廷公文一起来的还有书院的一众先生，也就是岳山举荐为官的那些人。
“甘元峰见过院长。”领头的赫然正是兴州甘元峰，这个曾经挑战过岳山的数学奇才。
“见过院长。”其他十余人也跟着行礼。
“免礼吧。”岳山笑着说道：“元峰，你们终于来了，再不来我头都快炸了。”
“让院长久等了，接到通知我们就已经星夜兼程，只是旅途实在遥远，今日方到。”甘元峰解释道。
岳山暗自摇头，这个甘元峰那都好，就是性格太严肃了，一点幽默感都没有。刚才明明是开玩笑，他居然认真的解释。
不过这次推举他为官不正是因为他严肃认真的性格吗。这种性格是真正干实事儿的人应该具备的。
熟知他性格的岳山也没有再多说什么，而是道：“好，我们走，今天为你们接风洗尘。”
德州的事情千头万绪实在太多，每个人都恨不得劈成八块当八个人使，哪都时间来接人。所以这次过来迎接的只有岳山一个人。
但是晚上的接风宴举办的还是挺热闹的，能到的人都到了。而甘元峰等人也通过和同僚的聊天知道了德州目前的详细情况。
他们的第一感觉就是不敢置信。
一口气杀这么多人，而且现在还在继续杀，这还是他们认识的那个温文尔雅的院长吗？
这妥妥的一屠夫啊。
第二感觉就是头皮一阵发麻，院长对官吏的要求那么严格，以后他们的工作不好做啊。被举荐为官员的喜悦也消散不少，随之而起的是谨慎。
第二天岳山就把书院的人安插到了厌次县和渤海县各个部门，全是彻底完成了对这两个县的掌控。
其中甘元峰被举荐为厌次县的主簿，相当于是第二把手。
名义上来说县丞才是县令的佐官第二把手，但实际上县丞的位置最尴尬。
他的职务范围和县令完全重叠，就品级来说和县令只有半步之遥，一旦让他掌权县令都能被架空。
故而深受县令猜忌，平时处于隐身状态没有任何实际权力。
主簿的职务范围囊括了一县百分之七八十的事务，但他和县令之间隔着一大步，这一步就是天堑。不管主簿能力有多强，都威胁不到县令。所以县令一般不会把主簿怎么着。
这样一来造成的结果就是，名义上的二把手县丞基本隐身，主簿就成了实际上的二把手。
这个职务基本什么都能管非常锻炼人，能当好主簿，基本代表当县令问题也不大。
说白了岳山把甘元峰放到这个位置上，就是当成未来的厌次县令来培养的。
当然了，首先要甘元峰有这个能力，要是他能力不足那一切休提。
至于其他人也安插在各个重要的位置进行培养，以后再根据实际工作能力调整岗位。“”，聊人生，寻知己
第322章 全民教育
，
甘元峰等人的到来终于把岳山从大量繁复的工作中解放出来，同时也让他迅速的完成了对厌次和渤海两县的把控。
至于为什么只有两个县而不是全部的六个县，原因很简单。
一方面是没有那么多可用的人，另一方面是不能。
大唐毕竟姓李，不姓岳。朝野默认德州是岳山的地盘并不是说德州就真是他的了。
这个所谓的地盘是给你一块实验田，让你试验自己的施政方针。
你要是有个什么关乎国家层面的决策，一时间大家都拿不定主意的时候，就可以在实验田进行试验。
举个最简单的例子，宋朝王安石变法，最开始朝廷就是在局部地区给王安石划分了实验田。这里的主要官员都是王安石的亲信，以方便推行他的改革计划。
在实验田推行成功了，再全国推行。
同时这个实验田也是培养嫡系的地方，朝中够资格的大佬都有自己的实验田。
但这并不意味着岳山就可以在实验田为所欲为，比如现在，他就不能把所有的官吏换成自己人。主要官吏可以是自己人，但不能是所有人。
实验田也是国家的土地，不可能让他为所欲为，该有的平衡啊什么的都要有的。
其他大佬也可以在这里安插亲信，但他们的亲信不能主动阻挠别人在这里搞实验，也不能在背后搞小动作就是。
他要是真敢把德州上上下下全换成自己人，估计分分钟就有秘旨解除他的职务押解回京。
所以岳山只是全面接管了两个县，至于其他县，一边清洗一边选拔官员就可以了。
德州虽然偏僻文教不兴，但人才还是有一些的。岳山把原有的官吏清理掉之后，提拔了一部分比较亲近他的本地人，又留出一定名额让朝廷派遣官员接任。
这项工作用时一个多月才算完成。
岳山做的第四件事情就是兴建学堂。
他自然不会忘记自己的老本行，这也算是长远计划，就是竭尽全力搞教育。
可以这么说，教育才是一个民族长盛不衰，文明承传不绝的核心所在，而且还是唯一的核心。
至于武力什么的只能排在第二梯队。
华夏文明经历了数次大的低谷，可始终没有沉沦，教育就是最大的功臣。
所以说，这里应该吹一波孔夫子。很多人可能会说，这个他有什么关系。
另外一个和我们国家截然相反的例子可以告诉我们为什么要吹孔子。
提起非洲大家的印象肯定是愚昧，落后，懒惰等等负面词汇。
然而真的如此吗？
非洲内陆因为地势原因确实比较原始，但沿海的国家和部落也曾诞生过灿烂的文明。
只不过他们的教育始终是精英教育贵族教育，平民是没有资格读书识字的。
当西方殖民者到来后，把那些会读书识字的贵族和精英抓走的抓走杀掉的杀掉，剩下的全是大字不识一个的平民。
黑奴贸易三百年，三千万非洲人成为黑奴，但非洲损失人口超过一亿。
而这一亿人里面，大部分都是掌握知识的精英阶层，剩下的都是文盲和软骨头。
结果是什么大家就都看到了。
西方殖民者进入中国后难道不想搞这一套吗？当然想。
然而他们发现根本不可能，因为中国教育是面相全民的。想把中国的知识阶层毁掉，就等于是把全中国所有人都杀掉，根本不现实。
而且文明的中国人也一直没有放弃抵抗，不停的在谋求强大。最终我们重新站起来了。
后世有些人崇洋媚外习惯了，加上公知的迷惑，把儒家贬的一文不值，孔子也成了被喷的对象。
岳山虽然没有喷过，但难免也受到影响，对孔夫子并没有多少感觉。
一直到他看到这两段历史对比的时候才深刻的理解，为啥孔子被称为万世师表。
他打破贵族对读书识字的垄断，仅此一件就足以为后世人铭记感恩。
言归正传，正是因为了解一点，岳山对教育始终有些别样的感情在里面。
他开书院可不仅仅是为了给自己培养嫡系，他蛊惑李世民建设学政系统可不仅仅是为了对付世家贵族
真正的原因其实就是为了扫盲，为了让更多人学到知识。
德州既然成了他的实验田，那自然要搞书院。他的计划是先在厌次和渤海县搞两座大一点的书院，多招点学生。
教材什么的就用龙首山书院相同的，他举荐的那十几名书院出身的官吏可以客串教师。
书院招收的第一批学生年龄最好大一点，学个一年半载的速成班。
等他们毕业后就扩散到德州六个县所有地方开书院。
至于开书院的钱德州就是海盐制作中心，最不缺的就是钱。
岳山相信，如此过个三五年德州的风貌肯定让人大吃一惊。要是过个三五十年，绝对会成为大唐独一档的地方。
搞书院光有先生不行，还要有个德高望重的总负责人。本来甘元峰最合适，可惜他是主簿事情繁忙没那个时间，其他一同来的也差不多。
就在岳山想着要不要从书院调一个过来的时候，一个意想不到的人找了过来。
见到来人，岳山笑了：“于刺史，这可真是稀客呀，哪阵风把你吹过来？”
被岳山算计，又亲眼目睹了公审大会过程和后续砍头的过程，于克训对岳山是又恼又怕，所幸眼不见心不烦。基本躲着他走。今天破天荒的找过来，岳山确实有些惊讶。
听到调侃，于克训脸色当即就有点不好看，于是冷冰冰的道：“学风。”
“学风？”岳山也是愣了一下才反应过来这个“学风”是什么。但明白过来之后就更惊讶了。
“于刺史也会打哑谜了，难得难得。”岳山不露声色的道。
实际上他确实有些不明白于克训的意思。
“听说你要开书院？”于克训也没有在拐弯抹角，或者说他更想三言两语把话说完，然后再也不见岳山。
“是的。怎么，于刺史想去当先生不成？要真是如此，那真是书院之幸，学子之幸啊。”岳山开玩笑道。
然而于克训接下来的话缺让他再也无法掩藏内心的情绪，当场愣住了。
听见岳山调侃自己，于克训非但没有生气，反而顺势道：“好啊，就这么说定了。”“”，聊人生，寻知己
第323章 出身门第
“你，来教书？”岳山摇摇头，道：“这个玩笑一点都不好笑。想免费看完整版请百度搜”
“我没开玩笑。”于克训认真的道。
看着他严肃的样子，岳山慢慢的收起了笑容，继而升起惊讶的表情：“你真的想教书？”
“对。”
“为什么？你是一州刺史，去教书太有失身份了，就不怕人耻笑？”
“呵呵”于克训讥笑道：“难道我现在不被人耻笑？”
呃岳山无言以对。一个刺史被人架空却毫不反抗，确实被不少人耻笑。而架空的的罪魁祸首正是自己e，这就尴尬了。
岳山罕见的有些不好意思了。
想想，于克训不是个好官，但也绝对算不上是个坏官，就这样对他确实有些不好。可政治斗争哪管什么道理，只论立场。
岳山有些头疼了。
“听说你在长安也开了一家书院叫龙首山书院，还延请了许多名师大儒？”这时于克训忽然问道。
“对。”岳山看着他，等着他的下文。
“我的长孙今年九岁，酷爱读书，也是个读书的好苗子。我一直想让他拜在名师门下。”说道这里于克训苦笑起来：“可惜我这个刺史的面子还不够大，求了许多人都未能成功。”
“门第身份。”岳山叹息一声道。
“是的，门第出身。”于克训语气复杂的道。
这种情况别说唐朝，就连二十一世纪都存在。某国内名校招收名师，工资待遇只能说一般，但依然有无数精英去应聘。
原因很简单，这个学校许诺，名师应聘成功之后，其子女可以免费就读该学校的附属中学。
首都每定区考上名牌大学的学生一百四十多人，这所名校的附属中学独占八十多个名额。
而且这所中学一本率高达百分之九十多，可以说只要上了这所中学，就相当于是保送。
这叫什么？这才叫赢在起跑线上。
二十一世纪尚且如此，更何况是古代。前文已经说过世家靠什么传承的？垄断高端知识。
于克训出身寒门，又被发配到德州、棣州这种鸟不拉屎的地方当官，能接触名师大儒的机会很少。所以想给自己的孙子找个名师都不可能。
当然了，二十一世纪和唐朝还是有区别的。二十一世纪那些社会精英在享受优质教育的同时，并没有掐断基层通往上层的通道。
只要肯努力，一样可以通过参加高考进入乃至名校。虽然大家的起跑线不同，但毕竟给了每个人都上跑道的机会。
岳山倒不是反对这些社会精英的子女享受优质教育，人家父祖辈几代人努力，凭什么不能享受优质教育？
难道真的要让身体健康却跑去当乞丐的人的孩子，和每天起早贪黑去奋斗最终成为精英的人的子女处在同一个起跑线上吗？
这才是真的不公平。
觉得自己的起点低，没关系，那就努力给子孙辈创造机会，让子孙辈赢在起跑线上。
一边抱怨自己的起点太差，一边自暴自弃，然后又抱怨自己的孩子享受不到优质教育
国家在竭尽全力的保持上下阶层之间的通道，只要努力总有一天能改变自己的生活。就算自己没办法通往上层，也可以给孩子创造一个更高的起点。
所以努力吧，兄弟姐妹们。
唐朝的情况则是，上下层的通道被掐断了。那些世家贵族利用先行者的优势，把下�
