恋爱时不折腾,结婚后不动摇-第11章
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如果他饿了，母亲的乳房就会自动送上来；他冷了，母亲会把他抱入怀中，他想排便，母亲就帮他料理，他看到如果他吃东西，母亲就微笑；如果他哭，母亲就来哄他；如果他表现好，母亲就夸奖他。所有这些经历凝聚并互相补充成为一种体验：那就是我是被人爱的。我被人爱是因为我是母亲的孩子，，我被人爱是因为我长得可爱，更确切的表达是：我被人爱是因为我是我。
这是一个人最初的自我意识，也是他建立自我价值的第一步，更是他获得自信的本钱。
用弗洛伊德的术语来说，这种愉快状态就是自恋的一种形式。母爱的体验让一个孩子感觉自己是一朵身处温室的里的花，他就有茁壮成长的需要，也让一个孩子从小安宁平和，我什么也不做就可以赢得母亲的爱，因为母亲是无条件的，我只需要是母亲的孩子。八岁以下的儿童还不会去爱别人，但从父母那里得到的爱会让他内心充满温暖。随着年龄地增长，孩子渐渐就要培养一种新的感情，那就是要通过自己的努力去唤起爱。比如妈妈不高兴了，去逗妈妈开心，爸爸工作很忙，临出门前赖在他身边告诉他要早点回家，这是孩子懂得释放爱的开始——第一次从“被人爱”变成“爱别人”，变成“创造爱”。但从爱的最初阶段到爱的成熟阶段还会持续许多年。进入少年时代，一个人随着心智的逐渐成熟，就开始把目光投向周围的老师、同学和朋友，他慢慢懂得他人的要求同自己的要求同等重要—事实上也许更为重要。“给予”比“得到”更有满足感和成就感，更能使自己快乐，爱要比被爱更重要。他开始体验关心他人以及同他人的统一，另外他还能感觉到爱唤起爱的力量。他不再依赖于接受爱以及为了赢得爱必须使自己弱小、孤立无援、生病或者听话。天真的、孩童式的爱情遵循下列原则：“我爱，因为我被人爱。”成熟的爱的原则是：“我被人爱，因为我爱人。”不成熟的、幼稚的爱是：“我爱你，因为我需要你”，而成熟的爱是：“我需要你，因为我爱你。”
“婴儿仰望他的母亲，在母亲眼中他看到自己”英国心理学家温尼科特曾经如此动情地描述母婴关系，此刻，母亲仿佛一面镜子，婴儿在这面镜子里找到了自己，渐渐形成了对自我的认识。
一、 一个人对自我的最初认识，来自他的母亲…
做过母亲的都知道，孩子从出生以后三四周，就开始通过看着母亲的眼睛、露出笑声和变换身体姿势等方式来寻求和“引诱”母亲的回应。如果母亲立刻作出了回应：看着婴儿、对他微笑、对他轻声低语，那么他们之间便形成了一连串的交互活动，实际上，婴儿此刻在吸引母亲的注意，也是把母亲作为一面镜子，确实自我的存在，当然，这都是无意识的。如果婴儿的种种挑逗行为得不到母亲的积极回应，婴儿就会表现出很“受挫”的样子，甚至会变得无精打采，就像一个得不到情人回应的姑娘此刻的沮丧心情。如果母亲看着婴儿总是带着一副毫无感情、毫无回应的面孔， 孩子在这面镜子里读到也是一副毫无感情、毫无回应的信息，渐渐的，这面镜子里照出的就是一个无感情、不快乐的自己。
互相对视，关注彼此。这也让婴儿第一次体验到“成功”吸引母亲的喜悦。在这种互动中，婴儿的表情变得日益丰富， 实际上，成人男女之间对于接吻、微笑、身体关爱等方面的需求源于母婴相互间的注视、触摸、拥抱和语言的“交谈”。
西方一些精神分析领域的专家普遍认为，母亲与婴儿的互动中自身的情感状态，对孩子的自我塑造具有枢纽性作用。换句话说，孩子最基础的情感启蒙来自母亲。母亲在亲子关系中，就如同一面镜子存在着。孩子在这面镜子中徐徐形成对自己的熟悉，并根据母亲的回应而徐徐形成自己的各种认同和适应，最后形成自我人格。因此，这面镜子在孩子自我的逐渐养成过程中，居于枢纽的位置。
（五）母爱好似一杯水，让我们的身心不再饥渴
第三：母爱好似一杯水，让我们的身心不再饥渴。很多人不知道，在正常的两性关系中，我们对拥抱、亲吻、抚摸等身体接触的需求最早源自母亲。每一个刚刚出生的婴儿，除了需要母亲不断的奶水、还需要母亲不停的爱抚。没有被抚摸过的婴儿是长不大的。
我看过一个材料，里面提到婴儿跟母亲的这种身体接触，将很大程度上决定孩子的副交感神经系统的平衡发展。副交感神经系统由心脏诱发，促进心率协调，既能抗衡压力，又能维持内分泌的正常。如果一个婴儿出生以后很少得到妈妈的爱抚，那便会很糟糕，因为他的自律系统会变得很敏感，很脆弱，哪怕只是很小的一点事情，也会让孩子产生一种错觉：妈妈可能不要我了。知道小孩子最害怕什么吗？就是被遗弃，如果一个孩子从小就担心被母亲遗弃，这种潜意识会影响他的一生，即便长大以后，进入恋爱和婚姻状态也经常觉得自己会被遗弃，害怕被爱人遗弃。
有研究指出没有被父母经常爱抚的婴儿，他们长大后的副交感神经特别脆弱，不懂得平衡内分泌和情绪，所以这些人特别容易患上高血压、糖尿病或心脏病等，因为他们过分激活交感神经。交感神经的功能跟副交感神经的刚好相反，能让心跳加促、呼吸转急，压力荷尔蒙上升等，令我们处于紧张和自我保护的状态。副交感神经则减低心跳速度，加速肠道蠕动，减低便秘的机会，也会促进消化系统功能，有助身体平衡。所以父母应多爱抚孩子，给他们关爱，尤其是善用直接的眼神交流，让孩子感觉安全和被爱，这样能令孩子的副交感神经发育良好，平稳情绪。
其实不光是人类，哺乳动物也很看重这点，我家的母猫当初一窝生下了四个小猫，我就经常看到母猫来回的在舔她的儿女们，开始我还以为只是替他们清洁，后来才渐渐懂得猫妈妈这么做，更重要是表达亲密关系，让幼猫安心成长，不致活在荒野的恐慌中。
小时候我们需要父母的爱抚，长大了我们需要情人的爱抚，实际上是一脉相承的。我们通过这种爱抚重新激活爱，所以，心理学家有种说法，我们进入恋爱状态，就意味着我们又重新变成一次婴儿，在越相爱的情侣面前，我们就会变得越小，某种程度上，我们找的另一半就是我们父母的再造。
相反，从小得不到父母足够的爱抚，就会患上“身体饥渴症”，长大容易出现两个极端：要么就把自己冰冻起来，拒绝跟一切异性的深入接触，甚至进入婚姻状态也会患上性冷淡。要么就极度渴求异性的抚爱，容易陷入一夜情或者性生活过度的窘境。现实生活中，一些好色的男人、开放的女人，细究起来，都是婴幼期缺乏母乳喂养。从小很少跟父母有亲密接触有关。无法在父母那里取暖，只好到其他异性那儿去找窝，身体则成了他们的敲门砖。
因此很多婴幼专家提出，为了你的孩子身心的健康成长，请母亲们尽量用母乳喂养，原因就在于此。
二、 中国男人越来越柔弱跟父爱整体“缺失”…
（一）父亲要么太过严厉，要么总不在家构成了我们对父亲的总体印象
前不久，西安音乐学院的大学生药家鑫开车撞人并持刀杀人一案引起了社会各界的广泛关注。很多人感到不可思议的是，一个外表斯文、家庭完整的独生子，为何会在开车把人撞倒之后，不仅不及时救助对方，反倒丧心病狂地连捅6刀，致人于死地？
在庭审中；公众首次听到了药家鑫讲述自己的成长经历；他说：“我从4岁起；就天天练钢琴；每天除了弹琴就是学习；稍有差池；就会遭到父母的殴打。学习不好；父亲就把我关在地下室不让上楼；我很多次都想过自杀；除了无休止练琴外；我看不到人生的希望。”
案情公审期间，媒体先后采访药家鑫的父母、同学、朋友，找到了这个外表看上去很斯文秀气的男孩子为何突然之间变得如此“凶残”的心理根源：药家鑫是家中独子，母亲对他宠溺有加，但父亲对他却严厉到近乎苛刻的地步。由于药家鑫从小到大学习成绩都很好，只要他想要什么东西，母亲都会满足他。但军人出身，退伍后从事科研工作的父亲却对他总是过高的标准、过严的要求：放学后必须按时回家，不许在外面玩得太晚，学习成绩稍有下降，就是一顿暴揍，哪怕成绩好了，父亲也从未露出满意的笑容，更从不表扬，只会说：“别老翘尾巴，你还差得远。”甚至有一次父子吵架，药家鑫的这位父亲居然还说出了：“你长得这么丑，没人会喜欢你”这种极度伤害孩子自尊的话来。药家鑫后来一度想去整容，某种程度上就是被父亲过度贬低的结果。
药家鑫的一位朋友对他性格的总结就是：极端、叛逆、多疑。“他的生活环境太狭窄了，以至于他没机会接触社会，缺乏社会经验，也是他对受害者痛下杀手的根源，他不懂得如何处理生活中的冲突和矛盾。”药家鑫对自己这些年成长经历的主要体会就是“不快乐”、“没意思”、“无价值”、“恨父亲”、“想自杀”。
药家鑫对父亲的这种恐惧甚至到了匪夷所思的地步，他开车撞人并持刀杀人之后，第一时间想到的既不是投案自首，也不是四处躲藏，而是害怕父亲知道，他说，“我去投案自首那天，我害怕我爸爸，害怕见到他”他甚至阻止母亲给父亲电话，因为他太怕父亲了。也就是说，他当时最不好的感受，不是死亡引起的，而是父亲引起的。
对于药家鑫的疯狂举措，一些心理学家认为，是父亲从小对他的过分苛求让他在不知不觉中地滋长了戾气。他对父亲既害怕，又愤怒，但又不敢表示出来，一个偶然的撞车事件，受害者被撞之后偷偷记下车牌号这一举动，突然之间激起了药家鑫的怒火，于是对父亲的种种不满，加上害怕索赔带来的种种麻烦（其实潜意识中是害怕父亲的得知此事以后会对他不依不饶）导致了这个外表看上去很文静的男孩子瞬间变成了“杀人恶魔”
我不懂犯罪心理学，在这里，我不想深究药家鑫犯罪的深刻心理因素，而是想探讨一个问题：一个孩子健康的人格培养从何而来？
中国有句古话说的好，“养不教父之过”，应该说，药家鑫的父亲不是不“教”，他也倾注了很多心血，但这种近乎严厉的“教”却适得其反，不仅未造就一个人见人爱的“天之骄子”，反倒让一个孩子小小年纪就心理扭曲，整天生活在一种迷茫和痛苦中，一个突发事件，就让他人性中最恶的一面彻底暴露。药家鑫之所以一失足成千古恨，我认为他的父亲负有不可推卸的责任。对此，我不由自主地想起了鲁迅先生在他早期杂文集《坟》里面曾经写过的一篇文章的题目：“我们现在怎样做父亲？”。
二、 中国男人越来越柔弱跟父爱整体“缺失”…
当然，我们生活中很多父亲并非像药家鑫的父亲那样“不近人情”，他们也很疼爱子女、关心子女。父爱无疑和母爱一样伟大，但一直以来，在很多中国人的心目中，父亲的形象似乎遥远而又模糊：不是太严肃甚至有点近乎严厉，就是离子女的距离太远，前不久我应邀去参加过一家心理类杂志举办的有关亲子教育方面的座谈会，到场的不少90后孩子坦言，在成长过程中很少看到父亲的身影，因为父亲们整天忙于工作，很少顾家，除了偶尔过问一下孩子的学习成绩，在孩子的日常生活中父亲的角色基本是“缺失”的。在学校门口，接送孩子的大多是母亲、爷爷、奶奶，或者外公、外婆，父亲呢？忙着挣钱去了！中学的家长会，母亲来的多，父亲来的少。看学生的作文，涉及到家庭的内容，感觉母亲总是在唠叨，父亲总是不在家，一位中学班主任当场感慨：有时父亲偶尔到学校给孩子送一件衣服或是在家同孩子交谈几句，孩子们都感觉恍如过年般快乐。
一家青少年杂志两年前在中学生中搞过一个调查，在谈到和父亲的关系时，只有30％的孩子承认和父亲关系融洽，40％则认为父亲太严厉，难以亲近，而60％则经常感觉不到父爱，因为父亲太忙，总是不在家。这也是为什么歌颂母爱的文章甚多，但歌颂父爱的文章却不多，大家都知道母爱伟大，却很少感到父爱的伟大。从人们的潜意识里总认为父亲是严厉的，甚至有时会感到有点不近人情，要不就是父亲总是离我们很远，三天两头不在家。我是70后，上小学那段时间父亲也经常出差在外，很少见他，偶尔回来也只是问问学习成绩怎么样。现在的80后90后的大多数父亲比我们那时候的父亲还要忙碌，还要拼命，跟儿女在一起的时间越来越少。要么父亲太过严厉，要么父亲总不在家，这两道风景构成了我们大多数中国人在成长阶段对父亲的总体印象。有的朋友开玩笑，从小到大对父亲最熟悉的莫过于他的背影。难怪朱自清歌颂父爱的《背影》如此深入人心。可惜，背影始终是遥远而模糊的，这两年，媒体都在讨论为什么我们的男孩子越来越柔弱，这跟父爱整体“缺失”息息相关。
读中国历代古籍，不知道大家注意到没有，中国古代很多圣贤，都是很小就没了父亲，比如孟子两岁丧父，孔子三岁丧父，宋代的大文豪范仲淹也是三岁丧父，欧阳修则是四岁父亲离他而去，他们大都是由寡母带大的。曾经有一种说法，叫大儒常无父。所以父爱缺失对于中国人来说似乎早已司空见惯。
其实不光是在中国，在欧美国家也大抵如此。澳大利亚婚姻问题专家，情感类畅销书作家史蒂夫比达尔夫认为：“年轻的男性正处于一种可怕的境地，他们没有真正意义上的‘父亲’来指导他们如何成长为一个成熟的男人。这些年轻人在没有任何成年指导、心智还没有成熟的时候就步入了成年男人的世界。很显然，他拥有了男人的躯体，就需要学会如何驾驭它——最好是向那些懂得如何驾驭的人学习。”如果把男孩进入成年期比喻成拿驾照，父亲则是最好的驾校教练。可是现在很多父亲忙得没时间当教练
