俗人回档-第69章
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有那么一会儿；关淑南真的很同情这个生活一直很顺意的女同事；她知道这一次；女同事最心爱的东西；在幻想中破碎了。
关淑南同情别人；更同情自己。
至少女同事还可以争取一把；她却连幻想一下都觉得奢侈。
夜不能寐时；关淑南总是习惯性地找出边学道买的那套户型图；越看越喜欢；冥冥中她甚至觉得；这套房子跟自己有很深的缘分。
可是随后；她就会嘲笑自己；这几乎是不可能的。
单娆留校的事别人不知道；但是跟自己最好的发小闺蜜说了。
单娆告诉关淑南；为了边学道她真的是豁出去了；押上了自己半生的幸福
关淑南轻声问单娆：“你是因为他有本事；还是真的爱这个人？”
单娆说：“当然是爱这个人。至于他的本事；你不知道；还真不知是好事还是坏事”
关淑南问具体是什么本事时；单娆却顾左右而言他。
关淑南心里矛盾极了；她既为单娆高兴；又嫉妒她好命。她没主动跟单娆提起“林畔人家”；她不想被房子未来的女主人刺激；也因为猜测单娆还不知道房子的事而不想给她太多惊喜。
在边学道心里；如果要列出一个最不想接的电话名单；严教授绝对榜上有
因为对边学道来说；写论文实在不是一件让人快乐的事情。
好在；这次严教授找他不是让他写论文。
但比写论文还让人快乐不起来；他让边学道参加一个辩论会。
事情的起源是这样的。
暑假里；已经小有名气的严教授接受中部一所大学的邀请；与一同受邀的几名教授一起；联合举办了一次面向社会的名师讲坛。
严教授肚子里本来就有真材实料；不过是缺一个成名的机会。现在厚积薄发；他的几次演讲都很成功；在那所大学收获了不少崇拜者；也在两所学校之间搭起一座交流沟通的桥梁。
开学之后；对方学校派出一支18名优秀学生组成的交流团到东森大学交流学习。
这些学生的学习、动手、动嘴能力都是一流；无论做实验、还是英语交流会；在几次两校学生较劲的场合上；把东森大学的学生弄得灰头土脸。
当然；不是东森大学的学生素质和实力不如对方；而是对方根本就是一支特种部队；几次跟他们较劲的却都是常规军。
严教授很郁闷；好好的两校交流；弄得鸡飞狗跳；现在的情形完全不是他想要的。
一波未平一波又起。
那伙学生刚刚消停几天；本地一个企业不知道哪根筋搭错了；居然出钱赞助市内几所高校；想要举办一场校际辩论赛。
这伙学生不知道受了什么刺激；听到消息后；要求让他们先和东森大学辩论队来一场热身赛；聊以助兴。
严教授这个气啊助兴？谁用你助兴了？
对了；项庄舞剑的说辞也是助兴。
年轻人；争强好胜可以理解；严教授实在有点摸不清这次来的交流团究竟打了什么激素。
但不管怎么说；人家是客；人又是他勾来的；他摞不了挑子。
没别的办法；严教授就琢磨着找人在这次辩论赛上挫挫对方锐气。可是他心里又没底；毕竟东森大学向来不以辩论著称；这方面人才的关注和培养力度也不够。
不得已；严教授把辩论赛改成辩论会。
虽然“会”和“赛”骨子里完全是一回事；但不管怎么说；看上去没那么针锋相对了。能说得过固然好；说不过他们；也当“以嘴会友”了。
人选上；又出难题了。
东森大学两个最优秀的辩手；今年刚好毕业离校了。剩下的青黄不接；实力参差不齐；都是爱好者级的；离专业级差好远。
可是来的那伙小兔崽子；要说最厉害的；八成就是嘴皮子。
严教授搓着脑门想：不出奇兵的话；到时场面弄不好会很惨。
可哪里找奇兵呢？
严教授的目光在办公室里游走；落到发表论文的刊物上时；严教授眼睛一亮——边学道
严教授一条一条地梳理：
首先这小子论文写得好；这说明大局观强。
其次；他还给报纸写过新闻评论。这是前阵子严教授帮边学道发稿子；事后好奇；上网搜了一下名字；搜出二十多篇署名边学道的评论才知道的。既然写的评论能被报纸看中；逻辑和条理性八成是差不了的。
虽然能写的人不一定能说；但从对方语句、逻辑中找毛病的眼力和思维估计还是有的。在严教授眼里；评论就是揪着新闻热点一顿狠。
这简直和辩论殊途同归
看着对面如坐针毡的边学道；严教授耐心地劝他：“没参加过辩论赛也没关系；就是说嘛”
边学道挪了一下屁股说：“严老师；不是我怯阵；真的是没经验、没把握；您看看再想想别的人选？”
严教授还是那副和颜悦色的模样：“小边啊；你有口吃的毛病吗？”
边学道想说“有”；但一想自己跟严教授打了这么久交道了；就摇头说：“没有。”
严教授继续问：“你跟别人抬过杠吗？”
边学道点头说：“抬过。”
严教授用手在老板椅上一拍：“这不就结了；差不多嘛”
边学道苦着脸说：“严老师；真不一样；差好多的。”
严教授忽然转了话题：“小边啊；你知道上次帮你发稿子；我找了多少关系吗？”
边学道摇头。
严教授说：“你那个稿子是不错；但里面意气太重。我找的人家报社的副总编；他亲自执笔帮着改过；才是最后见报的样子。你啊；这事是不是得感谢我一下？”
边学道听严教授话都说到这份上了；直接邀功卖好；说明老严也是真没招儿了。
边学道叹了口气说：“好吧；辩论会我上。可是；严老师；您可得提前把辩论题目告诉我啊；让我有个准备。”
严教授听边学道答应了；这才摸起茶杯；狠狠喝了一口说：“这个还真没有。我和几个外校当评委的教授商量好了；不提前准备题目；就从辩论当天的热点新闻中随机抽；抽到哪个算哪个；公平合理；
完全看平时积累和临场发挥。”
严教授说：“我看过电视上的辩论赛；一人手里一张卡；不少话都是准备好的。那不算本事；咱们要搞；就搞别人没搞过的；搞绝的。”
边学道出了严教授的门；一路都在腹诽：“绝；真他娘绝；简直绝极了。
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第120章 边抬杠·边大炮
回到家；边学道把严教授交待的任务跟单娆说了；单娆眼睛睁得老大；不可思议地问边学道：“这你也敢答应？你知道辩论赛规则吗？”
边学道说：“电视上看过两次；不知道具体规则。”
单娆哈哈笑；躺倒在沙发上；笑得上气不接下气；然后坐起来跟边学道说：“辩论那天；我一定去现场看你的表现；哈哈哈。”
边学道皱着眼眉问：“有这么好笑么？”
单娆说：“当然好笑；辩论是高强度的思维对抗；你根本没受过训练；也没有经验；极有可能获评本场一言不发辩手。”
接下来的几天；两个不着调的人在家里傻吃傻玩。
一个要参加国考了；一页书不翻；一个要参加辩论会了；一条新闻不看。边学道已经想好了；就按照单娆的话来；当“一言不发辩手”。
严教授让我参加辩论会不假；可没让我当全场最佳辩手啊
辩论日终于到了
地点选在了传媒学院大会议室；场地进行了简单布置；墙上拉了一个横幅“友谊辩论会”。
边学道看着横幅憋了半天才没笑出来；心想老严是真没底气啊。
辩论会主持人是传媒学院副院长；评判人由传媒学院院长、受邀而来的市内三所高校新闻传媒学院院长副院长和严教授组成。
边学道这边三男一女；对方是三女一男。
边学道被安排在了三辩的位置。
赛前情报显示；对方四个辩手里；只有一辩和四辩算得上半专业选手；二辩三辩是从18人队伍里选脑瓜子灵、嘴皮子溜、善于抬杠的凑数。
对方的战术跟严教授不谋而合。
边学道坐在位置上；扫了几眼对面的一个“地包天”女辩手；却不想；他看得虽然隐蔽；女辩手还是感觉到了；尽管边学道当时的笑容很无害；对方还是狠狠地剜了他一眼。
好斗太好斗了
边学道立刻给这个“地包天”下了定义。
很快；辩论题目公布了。
本来；严教授说题目是现场从当日新闻里抽；但事后被传媒学院院长否了
传媒学院院长选了一个很刁钻的新闻当辩论背景；即发生在2年b月的夫妻家中看黄碟被抓事件。
辩论题目是“家中看黄碟与道德有没有关系”。
边学道这边的一辩手气不错；抽签结果是反方：与道德没有关系。
场下准备了十来分钟；辩论开始。
边学道这方的一辩；水平还是有的；加上手气好；开始的时候气势很足；说出了类似“不能以是否看黄碟考量广大人民群众的道德水准”、“不要说人家在家中看黄碟；就是演黄碟；你还能管到人家头上去吗？”的给力之语。
可是随后的二辩就要差一些。
被对方抓住几个表述中的语病；节节败退。
对方的二辩；也很不着调；两个不着调的二辩；把话题越扯越远；渐渐偏离了“与道德有没有关系”这个中心。
不知道为什么；当场主持人似乎在神游；一直笑眯眯地听着；却没出声把辩论拉回来。
当对方二辩把“跟道德有关系”硬生生浓缩到讨论“该不该有道德”；从“有道德”演进到“毫不利己专门利人”时；比两个二辩更不靠谱的边学道出手了。
边学道说：“你说的不是道德观；而是圣人观。人人为我我为人人；才是公平且有生命力的道德观。”
同样是三辩的“地包天”也出手了。
“地包天”问：“你凭什么说毫不利己专门利人不是道德观。”
边学道说：“它也许可以称作是道德观；但肯定不是有效的道德观；也很难成为普遍践行的道德观。它同街上真落实xx大力张扬xx之类的标语一样；在社会发展到一定程度后；根本就没有任何实际作用；因为不论写这句话的人；还是说这句话的人；自己都不信。”
“地包天”说：“你不能否认这句话的正确性。”
边学道说：“正确不一定有用；我问你1多少；你告诉我肯定不是i完全正确；却是没用的结果。”
“地包天”说：“就算看上去有点拔高；但只要长期坚持；有恒心；一定还是有效果的。”
边学道说：“我们的社会当中有一些较为普遍的主张；似乎都带着蛮干的性质；比如；坚持；我们这代人从小的课文当中就有一个著名的故事；叫做只要有恒心、铁杵磨成针；还有就是愚公移山之类。其实这些教诲本身并不全面。只是强调了坚定不移这一面；而要做成一件事；一件大事；只有恒心是远远不够的。很多时候；恒心还具有害人的一面。”
“地包天”说：“至少一些素质高、觉悟高的人在坚守这样的道德准则；给社会带来光明与希望。”
边学道说：“道德应该普世；科研才应该拔尖。对社会而言；一个道德圣人；不如一万个道德高尚的人有感召力。你的说法；就好比将一颗鸡蛋磕在太平洋里；搅上一搅；说这是鸡蛋汤；可够地球人喝到永远；那是不可能的。”
“地包天”说：“我们的传统文化与西方不同；中国人更注重个人修养和高尚追求。”
边学道说：“说这话只能证明你没接触过现实社会。在我们的文化里；高尚不重要；忌讳才重要。在巷子口；墙上写着请遵守公德；勿在此处倒垃圾；；结果就是垃圾堵住了出口。如果墙上字换成‘在此倒垃圾全家死光光；；或‘在此倒垃圾全家女人**；；效果会好很多——倒垃圾的人似乎相信如果他真倒了垃圾；他家女人就**了。当然；如果再换成‘在此倒垃圾的人出门给车撞死；效果可能更好；因为出门给车撞死具有随机性和不可预测性；倒垃圾的人更倾向于相信这句话有魔力……这才是我们这个社会；当下最真实的一面。”
“地包天”说：“你说的都是个例和假设；你做不到不代表别人做不到。
边学道说：“非要自己会制冷才可以嫌弃空调不给力？”
“地包天”说：“一个存在了许多年的道德理论必然有它科学性的一面。
边学道说：“科学有局限性和时效性。也许有一天人类会突然发现；地球是扁的；太阳只是外星人用的手电筒；我们都活在巨人的水晶球里……”
主持人终于受不了了：“请双方同学回归本场辩论主题……”
下面的观众已经被边学道各种诡辩说得目瞪口呆了；严教授更是捂着脸；后悔得肠子都青了。
他只是做个比喻说跟“抬杠”差不多；没想到边学道真的抬起杠了；而且各种抬；肆无忌惮地抬；对方更有个蠢货配合他抬。
在台下当观众的单娆已经快笑岔气了；要不是场合不对；她真想上去抱着边学道亲两口：自己这个男朋友实在太可爱了。
作为传媒学院学生会一员；徐尚秀也在辩论现场。
她看到了边学道；边学道没看到她。
别人听边学道抬杠乐得前仰后合；徐尚秀却反复对照那个晚上打电话人的声音和语速；她可以确认；那晚打电话的就是边学道。
辩论会结束了；结果是东森大学队获胜；本场辩论之星给了对方四辩。
这场辩论会并没有给边学道带来多少知名度；因为严教授担心丢脸；赛前没在校园里宣传；基本算是一次半封闭辩论会。
况且；在东森大学；辩论属于小众社团；每年几千新生；想招八个人都招不上来；或者招上来的根本就是话痨；这个学校的学生出奇一致地普遍不关心这个。
《乐器发展史》要复课了。
东森大学校内网站最先通知了这一消息；然后怕选了课的学生不知道；或者装作不知道；各学院学生会把复课消息传达给各班班长和支书；由这两人分别通知各自班级里选了《乐器发展史》的男生和女生。
陈建电话通知边学道《乐器发展史》复课消息时；还附送了一个小道信息给他；接替生病老教授上这门课的；是一个新来的年轻女老师；一些见过这个女老师的学生都评价说“极品冷艳少妇一枚”。
边学道现在对所谓的冷艳少妇不感兴趣；他正在全力攻打单娆的最后一道防线。
虽然单娆比小狐狸还狡猾；比泥鳅还滑手；但骨子里；她不是想拒绝边学道；而是想增加**的周期；制造一些障碍和难度；让边学道一点一点征服；一点一点得手；既免得日后边学道觉得她是个随便的女生；�
