只是想爱你(偷情女教师)-第34章
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林莉莉担忧起来，“孩子会不会出走了啊？”
“不会吧？从小到大，他都没有出走过。”王成说。
“他能去哪里呢？”
“谁知道！也许去哪个游戏厅玩耍了吧？”
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“全市这么大，游戏厅这么多，他到底去了哪一个？”
“下午我不上班了。请假，专门找他。找到后再修理他一番，看他还敢不敢偷钱！”
“打吧，使劲打，现在都已经被你打跑了，还打？你死脑筋啊你！”
“那？”
“找到后好言安慰，先劝回来再说。”
“嗯，好吧。”
下午找了半天。夫妻俩都请了假，分头找，结果还是没有找到。
晚上六点，夫妻俩碰头合计。
“看来这孩子真是出走了。”林莉莉担心地说。
王成点头，不说话。
由此，家里笼罩上了一层沉闷的气氛。
卷一 86 林莉莉
第二天一大早，林莉莉赶到学校，就王昊出走的事情和肖蕾作了沟通，想请肖蕾帮忙分析一下，王昊最有可能去哪里。
由于想得到肖蕾的帮助，她主动把王昊挨打的原因和经过一五一十，详细诉说了一遍。
肖蕾很震惊，再也想不到诗雅的爸爸会这么做。
除了震惊，还有一些气愤。
于是，就把自己找诗雅的家长家访，告诉他们诗雅的事情，并且叮嘱他们要妥善处理的情况向林莉莉叙说了一番。
“这件事，您是怎么知道的呢？”林莉莉听完肖蕾的叙述，好奇地问。
“他们的事情，其实……是我最先发现的。”肖蕾尴尬地说。接下来，又把自己不放心王昊的学习，抽空到王昊家中家访，却碰巧撞破王昊和诗雅胡搞的事情也说了一遍。末了还介绍，“我看到他们那样，当时真的气晕了。我扭头就走，走的路上却担心，害怕他们想不开，胡思乱想，做出什么傻事来。所以半道又赶了回去。结果呢？幸亏我赶回去，他们做了错事，怕得不行，当时真要逃走。我回去的时候，他们正从你家出去。我把他们扯回去，做了半天思想工作，才使他们的情绪稳定了下来。后来，直到你们下班前夕，我才把诗雅送回家。当时还怕王昊出事，把他也带在了身边，让他和我一起送诗雅回家。送完诗雅，我又和王昊谈了半天，要求他以后好好学习，不要再分心恋爱了。我说他们现在还小，还不到恋爱的时间。等他们以后长大了，独立了，那个时候才能够恋爱。王昊这学生很懂事，当时都答应了，看他答应，我才放心地让他回家了。这几天他在学校很正常，好好的，我都以为没事了，谁想竟然会出这事儿！诗雅的爸爸，唉，这人怎么这样！”
“肖老师，您做得很对，很好。王昊这孩子，确实让您费心了。”林莉莉由衷地说。
“可是，费心又能怎样？王昊现在，不还是出走了吗？”肖蕾沮丧地说。
“肖老师，这件事不怪您，怪诗雅的爸。要不是他找事，王昊不可能出走。”
“是啊。”肖蕾不满地说，“他们诗雅，如今还在这里上学呢。他那样做，就不怕影响到诗雅的名誉？”
“就是嘛。他们这种做法，不但害了王昊，也会害了他们孩子的。”
“这种家长真没素质。”
“生意人嘛。见钱眼开，只看到眼前的利益，哪里顾及很多。”
“最讨厌这样的家长。”
“没办法。林子大了，什么鸟都有。”
“不过，”肖蕾话锋一转，“王昊的爸爸也做得不对，他不该打王昊。”
“是啊。我也觉得他那样打他不好。因为这件事，我们当时还吵了架呢。”
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肖蕾叹气。
林莉莉也叹气。
然后两人一起分析了王昊可能去的地方，分析半天，全无头绪。
“一会儿，我到教室里给你问一下其他同学，看他们知不知道王昊的下落。”肖蕾最后说。
“也好。谢谢啊。”林莉莉感激地说。
卷一 87 郁闷
“同学们，告诉你们一个不好的消息：你们的同学王昊，昨天私自出走了。”肖蕾看着全班学生，神情严肃地说，“现在他的家长很着急，到处托人去找。你们大家，谁知道他的下落吗？”
学生们面面相觑，相互交换着惊讶的眼神，却谁也不说话。
“知不知道啊？一个知道的也没有吗？”肖蕾焦急地问。
“老师，我不知道。”看到老师着急，林雅琪首先说。
“我也不知道。”
“我也不知道。”
“我要是知道了，肯定说。”学生们七嘴八舌，纷纷表白。
“不知道算了，学习！”肖蕾既失望又生气，没好气地命令，没等学生们翻开书，却又接着教训，“看看王昊这样的行为，多气人！他的爸妈都急死了，他却跑得无影无踪，没有一点消息。这样的行为，大家可千万不要学习。大家想想看：父母生他养他，容易吗？他不为自己考虑，竟然也不替父母考虑，这样的孩子，父母养活他还有啥劲？动不动就出走，害得父母耽误工作，专门请假寻找，这个死王昊，像什么话！”
学生们静静地看着肖蕾，再也想不到老师那么喜欢他，如今居然骂他。众人均想：“看来老师真的生气了，气得不轻。”如此心境之下，个个心惊胆战，谁也不敢说话。
“这样的学生，一点都不孝顺。爸妈不喜欢，老师也不喜欢。”肖蕾恨恨地说，“今后谁要也想这样，动不动就跑。我老实告诉你，你趁早给我转班，别再我这个班里混。我不敢看见这样的学生，生气！”
教室里出奇的静，掉根针都听得见。
“大家注意一点：如果王昊和谁联系，先稳住他，打听清楚他的情况，然后，迅速向我报告。不许隐瞒，隐瞒就是害他。他现在犯糊涂，你们不能跟着他一起糊涂！知道吗？”
学生们胆怯地回答“知道。”
“到底知不知道？大声！”肖蕾火气十足地说。
“知道！”学生齐声回答，声震九霄。
“知道就好。现在学习，不说了。”肖蕾郁闷地吩咐。
接下来，肖蕾将王昊出走的事情向学校年级组的郑主任进行了汇报。
自然地，郑主任问到了王昊出走的原因。
肖蕾考虑再三，没有将王昊和诗雅的事情告诉郑主任。只说王昊在家里和父母生气，被父亲责打，一气之下，就出走了。
“他昨天到校了吗？”郑主任问。
“没有。”
“那么，他有请假条吗？”
“也没有。”
“没有请假条，怎能不到校？你……”郑主任有些急了，“你应该让他履行请假手续呀。”
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“他爸替他请了假，电话请的，说是受凉了，头痛。”肖蕾赶忙解释。
“哦，这就好。”郑主任松口气，“他没有到校，又是他爸给他请了假，这样的话，咱们就没有什么责任了。”
肖蕾看着郑主任，不语。
“肖蕾啊，”郑主任语重心长地说，“幸亏是家长们自己把孩子逼走了，咱们没有什么过错。要不然，这事情可就有些麻烦。”
肖蕾说是吗？
“当然是了。”郑主任说。接下来就向肖蕾讲了一些学生出走，班内由于没有履行请假手续，班主任被家长举报追究的不利案例。末了还感叹，“干咱们这一行，不易啊。不仅要教书，要育人，还要注意学生的安全。现在的学生，都是独生子女，在家娇生惯养，心理素质很差，动不动就出走。所以咱们在和学生交往时，一定要注意把握分寸，千万不能刺激他们。像我刚才讲的，许多时候明明是家长们的责任，是他们把学生逼走的，但咱们就因为请假手续不完备，就要被他们举报追究。想想看：不是咱们逼走的，他们尚且如此。如果是咱们的过错，是咱们老师言语不当，使学生出走了，情况又将怎样？”
肖蕾惊出一身汗，心想幸亏我那天看到王昊和诗雅胡搞的时候，及时返回拦住了他们。不然，他们当时真的跑了，岂不被他们害死！
心中这样想，嘴上却说道，“那次王昊因为梅水平的事情，幸亏没跑。如果要跑，梅水平是不是也有责任？”
“那当然。”郑主任毫不犹豫地回答，“学生不出事，一切都好说。学生真要出了事，那么一切都不好说了。”
“想想真为梅水平庆幸，幸亏当时王昊没跑。当时如果王昊跑了，他岂不是要吃不了兜着走了？”
“嘿嘿。”
“郑主任，我看，您还是找别人来当这个班主任吧。听您这样一说，我都有些怕了。”
“怕什么？不用怕。记住一点就成。”
“哪一点？”
“安全重于泰山，安全大于天。”
“那学习呢？还抓不抓学习？”
“当然要抓。学校是传授知识的地方，不抓学习干啥？”
“如果因为学生的学习没搞好，被老师批评，跑了呢？”
“你可以注意方法嘛。不但要注意方法，还要注意分寸。批评是为了使学生进步，要使他能够接受。作为老师，要学会克制自己，不能只顺着自己的思路，怎样说话解气就怎样说。那样容易激化矛盾，使学生误解你的意思，不行。”
“嗯。”
“你因为学生的学习批评他，是为他好，不出事，家长理解，感激。可要是出了事，家长就不再理解，也不再感激了。他们那时候就要追究你，举报你。”
“天！您这么一说，我真的不知道应该怎么办了？左也不是，右也不是。”
“嘿嘿，你别这么敏感行不行？我的意思：就是提醒你一下。以后注意点，没事的。”
“我知道，可我还是怕啊。”
“不用怕。班主任是不好当。可咱们学校那么多班主任，大家不都好好的，谁也没事吗？”
肖蕾默然。
从郑主任那里出来之后，肖蕾的心情更加沉重了。
卷一 88 出错
一天过去了，王昊毫无消息。
第二天上午，王成给肖蕾打了电话，询问王昊的消息。
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肖蕾沮丧地告诉他：暂时没有消息。
两天过去了，王昊还是没有消息。
很快就到了双休日。
周六上午，王成给肖蕾打了传呼，肖蕾回电话，双方在电话中进行了沟通。
王成承认自己对王昊教育不当，自己有错。然后话锋一转，说到了那天的事情。
“肖老师，那天王昊和那个女生乱搞，您后来为啥不给我们说一声呢？”王成问。
肖蕾顿时尴尬起来，想了想，吞吞吐吐地说道，“那天，我把王昊的思想工作做通了，以为没事了……所以……当时没有告诉您。”
“您要当时告诉我们一声就好了。我们心里有了准备，就不会对王昊……嘿嘿……下手那么重了。”
肖蕾心说晕，闹了半天，这事儿也想怪我呀？心中不快，嘴上便不说话。
王成说了这话，自觉不妥，随后又说起了其它话题。
但在肖蕾心里，却更加沉重了。
放下电话，肖蕾发起了呆。
王昊出走，她很担心。
因为爱他，所以担心。
她对王昊，不是一般的爱恋，是深爱。爱在内心最深处，不为任何人所知（她自己的感觉。事实上许多老师和学生都意识到了，但她却恍然不知）。正因为这份爱太隐秘了，所以更加刻骨铭心。她自问：“我自己所深爱的一个人，难道，我会放任他出走吗？不能。万万不能！可他的老爸居然误会我，责怪我，天！真是晕死！”
她不能接受。
周一回校，肖蕾很快又忙碌起来。
马上要期末考试了，许多工作都需要做。
三好学生，优秀班干部，文明学生，学生的评语，这些班级管理方面的工作都要在考试之前搞定。
还有个人总结，班主任工作总结，班主任教育案例，教学反思，听课记录，读书笔记，教案等等个人方面的工作尾巴，也要抽空完成。忙死！
而王昊到现在还没有消息，不用别人催，肖蕾自己就放心不下。这事情宛如一块千金巨石，沉重地压在她柔弱的心头。
领导时不时问起王昊的情况，向她打听王昊的最新消息。
除了领导，同事们也关心。那些原本对王昊不大感冒的老师，比如艾潜，甚至梅水平也来打探王昊的消息。他们带着一种幸灾乐祸，好奇探秘的古怪心情，追着肖蕾问，肖蕾不想说，却又没办法推托。心中烦躁，郁闷之极。
肖蕾觉得很累。疲惫不堪，撑不住的感觉，感觉自己就要崩溃了。
如此心境之下，讲课难免出错。
这天她给学生板书，写到鲁迅的时候，心不在焉，错把鲁迅的“鲁”字写成了“路”字。写完后听到下面学生们叽叽喳喳的窃窃私语，心中烦躁，便批评，说你们瞎嚷嚷什么啊，马上就要考试了，还不知道用功？
看到老师生气，学生们停止了议论，专注地看着肖蕾，不说话，表情却很古怪。
肖蕾纳闷，觉得什么地方有些不对。回头看黑板，却没能发现错误。
林雅琪举手，肖蕾点头，示意她说话。
“老师，您的板书……写错了。”林雅琪期期艾艾地说，难为情，好像是自己的错误一般。
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“嗯？哪里错了？”肖蕾回头看黑板，还是不能发现错误。
“鲁迅的‘鲁’字错了。”其他学生补充。
肖蕾仔细看，果然是错了。羞愧交加，顿时满面通红。转过身，也不用黑板擦，直接用手抹去了那个烦人的“路”字，写上了正确的“鲁”字。写的时候，暗自捉摸应对的方法，回过身来的时候，神情已经恢复了自然。
“同学们啊，”肖蕾说，“实在对不起啊，刚才老师写错字了。呵呵，老师不是圣人，老师也会出错啊。”话锋一转，“老师都会出错，何况同学们？所以啊，同学们在这次期末考试的时候，一定要认真仔细。不然，也会像老师这样，提笔忘字，自己却毫无察觉。…�
