小市民的奋斗-第122章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
一起。
一想到这个西北综合学校招生广告上的免费就读、免费食宿舍，甚至一年免费提供一次往返路费，叶兴总是会把这种学校想像成。像武汉那样的大城市里的那种慈善或技术学校。
其实如果不是因为有西北公司在那里作着保，估计也没有多少人会相信在偏远的西北，竟然会有这么一家如此大方的学校吧！
“真不知道这个学校到底招了多少学生！光是从湖北来的就有1000多，还有一百四十多个老师。这一列火车里坐的差不多都是从武汉来这里求学的学生！都是寒窗子弟，若不然谁会来这么远地地方上学？这西北公司招这么多学生得花多少钱？”
一下火车车，看到从各个车厢里下车的上千名从武汉来的十来岁地少年，叶兴在心里想到，同时也感觉这西北公司的手笔未免也太大了一些。
其实也难怪叶兴会这么想，就是当初各地的分公司、代理处把各自的过分数线的人数名单报给穆藕初以后，穆藕初当时差点没被惊地心脏停跳。
别说穆藕初。就是连司马知道那个数字后，再一计算了一下未来每月地开支，司马自己都差点没被吓死。这时司马知道什么叫广撒网多撒鱼，只不过这鱼未免也太多了一些！
已经建成的西北综合学校是一所集小学和中学为一体地学校，除了小学是面对公司职工子女和公司附近的子女之外，像中学里的学生，大都是面对外省招生。为此司马特意让人编写了入学考卷。对于考试成绩的要求也并不高。
也许是因为在办学时，司马过底的估计了这个时代的国人的求知欲。否则也不会落到最后难以收拾的下场。
虽说对于很多省份而言，察哈尔这个名字他们甚至都没曾听说过，可是这却不妨碍他们报考热情，必竟兴国上下可没有多少所供人免费上学，还提供免费食宿，甚还包了路费的学校。
于是当设在各地分公司、办事处在当地报纸上打了广告之后，报名的学生几乎没把这些地方的门踏破，因为考虑不周的原因，最后为了应对局面，除了加印了大量的试卷，然后在和当时学校的协调下，免费利用这些学校的教室进行了考试。当时全国各地数万人齐考试的景色，甚至还连续上了各地的报纸上的新闻，而西北公司的名字，也因为被人广泛得知。
可这些都没有任何意义，最重要的是最后按照给各地的批示，结果阅卷结束之后，各地参考的十万多名学生之中，其中的70％多都过了公司事先给出的录取分数线！
当司马知道自己的这个中学竟然在各地招了两万多名学生时，差点没被吓死，这个数字远高于司马最初计划的四倍以上。
按照最高的设想，司马不过只是计划从口内各省招来五千到六千名高等小学毕业生，按照现在的这个结果，两万多人显然已经超出了司马最初的计划地四倍以上，所以当司马看到这个数字的时。也被惊呆了，可是却有着一丝窃喜。
司马之所以把中学看的非常重要，并在和小学一起施工建设，其原因就是因为在后世时，曾经听过一个教育讲座，演讲的人用俄布的例子讲述了中学教育的重要性。
俄国革命之前，俄国有接近六百万小学生，可却只有六十多万中学生，而革命成功之后。建立了俄布，俄布政府对于教育的第一要务就是紧抓中学教育，内战还没结束就已经毕业了三百多万中学生，还有六百多万中学生在校就读。而当时没有人可以理解列宁等人如此这般的行为。
但是在一九二五年俄布开始了第一个五年计划之后，受限于俄布本国专家不足，只能大量引用德、美技术专家。当上万名外国专家在俄布全国各地指导着工厂建设的时候。
在这些外国专家身边围绕着大量地年青的俄国技术人员，这些年青的俄布技术人员，一边在外国专家的指导下指挥工人建设着工厂。一边向外国专家学习着各种知识。
而这些年青的技术人员就是1920年毕业的俄布培育地第一批中学生，他们在毕业后，不是去了工厂，也不是去了技工学校，而是大都直接进入各类初等工科学校，其中的一部分最优秀人学员，更是进入高等工科学校就读。
当他们从学校毕业在工厂实习或工作了一到两年后，大批的外国专家带着更完整、更高深地知识到了他们的身边，这些年青的技术人员从这些外国专家那里，学会更多用于工业建设的知识。十年后，当那些外国专家离开了苏联之后。
这些原本年青的技术人员，设计出了世界上规模最大的坦克制造厂、飞机制造厂、拖拉机厂等等。这第一批中学生，是俄布30…60年代的技术核心，也正是在他们手中，俄布完成了工业化！
就像在讲师说的那样“那些专家们从来没有想到，那些围在他们身边学习着的年龄过二十岁甚至只有18岁的技术人员们。就是俄布地未来四十年的工业技术核心！”
也正是因为如此。司马才会在一决定开办教育时，就要办中学。必竟时不待我，因为口外的教育环境，就是整个孔家庄也没有几个高等小学毕业生，可是在口内上完高等小学后，因为家中无钱供应等多方面原因失学地少年，却非常之多。
在1916年时，中国全国拥有小学生是3843454人，而中学生却只有可怜的75595人，两者之间的悬殊，直接导致中国的根本不可能拥有足够的大学生，基础已经决定了这一切。
所以从口内招中学生，就成了司马地选择，像这个时代地的师范一样，为愿意来这里上学地学生，提供免费的教育、免费的食宿、甚至于还提供一年一次的往返路费。
按照司马的设想，这些学生到达学校后，每年只有春节放一次假，其它时间尽可能的把课程密集化，以节约教育时间，2年内上完初中学的课，然后其中的大部分学生直接进入初等工科学校学习。
而当他们从初等工科学校毕业之后，正好赶上工业区的大建设时期，那时的他们就像当年的俄布的那些年青的技术人员一样，在外国专家的手下积累经验，学习新知识，然后再进入国内或国外的高等工科学院深造。而那时就是一个国家摆脱外国专家的时候了。
可是司马真的没有想到竟然会有这么多人报考，因为口外对于像两湖、江浙等南方省份的人来说，实在是太过遥远。但是当两万多人通过考试，愿意来口外上学之后。
司马碰到了大麻烦，学校像校舍、教学楼之类的硬件设施，根本不可能一下招收如此之多的学生。但是如果在已经公布成绩后，再改变录取分数线，显然又不可能，如此一来对公司的声誉打击之大，让人连想都不敢去想。
那么只剩下了一个办法。就是扩大学校，建更多的教学楼，可是仅只有教学楼还不行，这些学生住在那？这显然是个问题，但是公司根本没有时间，能同时建足够的教学楼的同时，还建足够地校舍。
所以只能在原来的校舍上打主意，不过解决的办法也很简单，原本计划用四张双层床组成的宿舍。被改造成了三层的大通铺，六米五长、两米宽的大通铺，每层睡9人，一间原本只能容纳8人的宿舍，很轻易的就改成可睡27人的宿舍，如此一来原本为5000人准备地宿舍。完全可以满足招生数扩大了接近四倍后的需求。
不过那怕就是在公司集中了几乎全部施工力量和器材的前提下，学校原本计划9月初开学的日期也不得不推迟到9月底，以完成新教学楼的施工。既使如此。各个班级的人数也增加了一倍多，达到百人左右，不过司马想到后世自己上学时，一个班都一百四十多人，到也不觉得地有什么了，因陋就简嘛！
当然在这时候；在车站的列着队依然沉浸于能够上学的王天赐等人，显然不知道公司为了能满足他们上学地需求，所付出的一切努力。
“也许，这里就是自己的下半生所要呆的地方吧！”
看着眼前的这个小站，虽说还不知道学校到底是什么样子。但是叶兴还是不禁底声感慨到，扭头看到那些年龄和自己差不多，甚至于有不少都是自己在师范时的同学、校友。叶兴不禁开始对未知的未来充满了期望。
“这里就是祖国最需要的地方吗？”
看着眼前的小站，刚从师范学校毕业的李明复不禁轻声说到，毕业只不过几个月，一直在武汉地一家中学里教着书，原以来这一生就这样渡过。
可是李明复怎么也没想到。自己买了那份报纸。看了那么一份广告，鬼使神差的到西北公司武汉分公司报了名。然后如鬼迷心窍一般，来到了这里，看到这个小站，李明复心中难免有些异样。
“到祖国最需要的地方去！”
这是西北公司在各地报纸上地打招学校教师广告开头第一句话，硕大的十个字，让每一个看到这份广告的人都无法忘怀。当然这句话是司马剽窃自后世，曾经就是这么一句话，让几代中国青年献出了自己最宝贵的青春！
正是祖国这两个字，挑起了像叶兴这样的师范毕业生、教师们地神经，看着广告上用最煸情地文字表达的西北公司兴办教育地决心，还有兴办教育于国于民族之重要，这些人的神经被挑动了。
当然这只不过是用来吸引人的眼球罢了，更深层的原因是因为西北公司开出的报酬同样不菲，也正因为如此，办学校的老师没怎么费事，就已经在各地招到了足够的教师。
“仅只是湖北一省就来了一千一百二六名来此求学的寒窗子弟，一百四十八名教师，再加上其它各省，这次西北公司的中学从内地各省招来了多少名学生？”
站在办公室内看着窗外楼下站台西侧，成群结队的少年在那按顺序登上西北公司用来运货的窄轮货车，孙铭礼不禁一边想着什么，一边轻声喃喃道。
“孝若，看到没有，一路上看着这些来自湖北此地求学的学子，我才知道，什么叫雄心壮志，这个司马总是时不时有着出人意料之举！过去只知道这西北公司机器造的好，可是现在看来，好的不仅是他的机器，光是办教育的这份心，国内就没几个人能与之相比。”
想起在天津时曾匆忙见过一面的司马，张謇看到车窗外的那些正在上小火车的那些学子们，便开口对自己的长子张孝若说到。
这次作为江浙商界赴西北工业区考察团团长的张謇，在来的时候就已经打定主意这次来西北定会投资几家厂子，作为在过去的小一年之中，西北公司对大生纺织公司的支持的一种回报。
但是在一路上，张謇却看到了这些让他震惊的事情，就是在北京换车时看到地那上车的千名从湖北到西北求学的学子，虽说在南通时就已听说西北公司在各地招生。并为学生提供免费教育、免费食宿。
虽然报纸上用所招学生愈万人来形容，可是更多的是对西北公司的这种行为的赞扬之词，因为很多投资实业成功的财东们，都会不约而现的投资办学，所以最初张謇并不觉得的有什么，可是在看到同车地这一千多名从湖北一省出来的学生时，张謇还是被惊了一跳。
“父亲，您这些年不也是在南通各地开了数十所学校吗？小学、师范、技校不都不收学费，也提供食宿吗？虽说规模不及西北公司。可是西北公司办的这个免费中学，也许他西北公司家大业大，他们并不在乎养上两万多名学生，可是明年呢？明年也许会更多，光是建学校是一笔多大的开支，这几万名学生。看似西北公司的未来，可是这也是几万张吃饭的嘴，读书地人！一年就拖掉西北公司一个大工厂！这西北公司如此这般实在是有些不智！”
看着窗外的那些学子。虽说对于司马这种不惜工本办教育的心思很是钦佩，可是张孝若在钦佩地同时，也同样觉得的司马这种办教育的方式，会拖累整个西北公司。
不仅只是张孝若一个人，那怕就是坐在火车上的其它江浙考察团的成员们，看到这些学生时，也同样为之一惊，尤其是现在看到人潮涌动的站台上的那些学子时。
虽说对于西北公司的投资教育的作法很是钦佩，但是同样也心存着不解。但是更多的却是对西北公司未来地一种担心，担心西北公司会被自己现在这种。疯狂兴办教育的作法给拖垮，进而影响到自己和西北公司之间的合作。
“也许应该考虑另一种合作地方式！”
一些实业界的企业家们看到站台上那些兴奋的学子们，心里不禁开始对西北公司提出的。西北公司以土地、机械、技术入股的合作方式，产生了一丝动摇。
而这种动摇正是因为这些企业家们，担心西北公司会被自己地行为给拖垮，从而直接影响到与其合作地企业。
但是这些企业家们，却绝对不会拒绝西北公司的提供地技术和设备。必竟之前西北公司和江浙实业界之间已经有着广泛的合作。
早在司马建立西北公司。开始生产国内实业界所需要纺织机械、机床等其它机械设备的时候，扶持国内实业界发展。就是司马最初的想法。
在这个时代，中国企业购买设备，大都只能花高价购买二流设备，正是因为这个原因，司马才介入的装备制造业，有了这些机械设备显然不够。
更多的时候，国内除了这些设备之外，需要更多的是就是技术，而恰恰就是这个技术卡住了中国企业的脖子，因为这些企业并没有多余的资金引进技术，使得国内企业的只能使用落后的技术工艺。
为此解决这个问题，司马在每售出机械设备的同时，还会提供一些技术资料，以供购买设备的企业参考学习，以改良自身生产工艺，增加产品品种。
其中最成功的莫过于，在向各地机器厂出售大量的机加设备的同时，西北公司向这些机械厂提供的大量的小型简易生产机械的图纸。
这些在几十年后的70…90年代各地小厂，为满足那些乡村、街道、甚家庭工厂，而特意研制的小型生产设备，在二十一世纪时早已经没有了市场，可是在这个时代没有比这些小型生产设备，更适合国内实业界的了。
这些�
